• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的6
    6
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2022/大陆/科幻/悬疑/谍战/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：马丁·休伊特/大卫·卡拉丁/
    • 导演：BobGosse/
    • 年份：2022
    • 地区：大陆
    • 类型：科幻/悬疑/谍战/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：英语,韩语,印度语
    • 更新：2024-12-19 04:50
    • 简介：1你眼中的(🎻)父亲是什么样的2孩子遇(🕘)到事情(🎋)父亲永远都是责怪他是什么(❄)1你(🎰)眼中(📣)的父亲是什么样的我眼(yǎn )中的父亲是什么东(📻)西样(😎)的他(tā )为(wéi )人正直善良温和待(♟)(dài )人宽容(➡)大(🔷)(dà )度(🧗)工作(zuò )上敬业(yè )爱岗对母亲恩(🦕)爱非常(👯)对儿女关怀慈爱有担当有责任心是(🏵)(shì )我们心中最(zuì )完美的艺术品父亲2孩子遇到事情(🚗)父亲永(yǒng )远(📴)都是责怪他是什么爸爸(🧟)这(zhè(🚃) )是我这一次(⏺)考试的(📘)成绩才98分你怎摸不考100你(👋)看(🚼)隔壁的小明(🛋)(mí(💥)ng )每次都拿第一爸爸我刚才摔了一(yī )跤你怎摸那就笨连走路都(dōu )不会(huì )很(hěn )熟悉(xī )的场景有没在多数人的印(yì(🎮)n )象(xiàng )中有一种(⛔)家庭教育(🏴)叫你什么都不(🌜)行的(⭐)话别(🤱)人家孩子永远不(🏷)会杰出的为什(👢)么有些家长偏向于责怪孩(🎆)子(🔻)而不(😞)是鼓励(lì )孩子可能(néng )他们小时(🥝)候就(jiù )是(🚎)这过(👭)(guò )来的心理学上说原生家庭对一个人(rén )的影响是不知不觉中(🐮)的因此几百年而宏阔(👕)的当(dāng )我(🎦)们一(🚸)声(🌉)啼哭的那(🌧)一刻(🍝)起(qǐ )就终归了我(🌯)们要(yào )与(🛹)原生家庭才能产生许多牵绊(🥘)这种(zhǒng )牵绊从我们出母(🏻)胎的那一(🕸)刻就也结束(🗑)在我们慢慢(màn )的(de )的(🍒)(de )成(♏)长过程中我们简(jiǎn )单的(🌽)方法是从养育(yù )好者身上悟出(chū )了要如(😊)何说话如(⏱)何处(chù )理事(🎴)情该如何遇上社会如何(🦎)能跟他如果没有说一个(🈂)孩子从小到大就在一种(zhǒng )打(dǎ )击之(❔)式教育(👤)的家(🔻)庭环境中生命成长假(⬛)(jiǎ )如他自己也(🚉)(yě )认同这些(💡)(xiē )教育那就(🍐)成年那以后100的会应用方(👔)法到自己的子女教(jiāo )育上如果(🧔)不是他自己不认同而(🔚)且不(🐯)停地的(🤼)全盘肯定(✅)自(zì )己的养大者那你(nǐ )这(zhè(🚤) )种完全(quán )否定就(😰)会像自我责备一般让他(👜)(tā )牢牢地记(jì )好(hǎ(📆)o )自己最(zuì )不喜欢的生养者的(🏸)言行并(📉)渐渐反展成自(⏮)己最(zuì )不不喜欢(👝)的样(yàng )子而这两种(🥄)情况下(🛴)教育出的孩子(zǐ )成(chéng )年完了他对孩子通过绝(jué )对否定式(🤟)教(😽)育的可能性是的很大(😙)的所以在日常教(jiāo )育孩(hái )子的(🔖)过程中待(🖥)人接物(🕝)与人相处随(suí )时觉察到自己的言行可以指导(➡)发(📬)(fā(🦂) )现自(zì )己是否是被了无论(💧)是原(🛄)生家庭的不(🌌)良影响如(🗓)果(guǒ )没有才(cái )发现(👦)了分(🏿)析(🌹)试(🔰)(shì )图(🤼)换个角度看看(kàn )问题(🦂)慢(🤲)慢改变自己的(de )性格在(🍊)我们的(🚃)社会文化中不少家(🙉)长误解了激将法的(de )正(zhèng )确打开谦受益谦(⛰)受益这句(✒)话大家(📴)都(dōu )很熟悉不少家长考(kǎo )虑到担心(🐎)那夸奖会使(🐓)孩(💁)子(🤧)自满(🎐)(mǎ(🤝)n )踏步不前索性中选择不夸(kuā )赞(🍐)(zàn )孩子而是拿(ná )别(bié )人家(jiā(🖋) )的(😁)孩子作(🚴)比(bǐ(💈) )较好或者是质疑自(🐤)(zì )家孩(🈺)子的努力的或是(🥁)吹毛(má(🗜)o )求疵也可以是一脸(liǎn )严肃最好(🚮)(hǎo )不要高(🥋)傲有一些家(jiā )长似乎(♿)从来(lái )没(✊)有想到过正(zhèng )面估(🌿)计自(zì )家(🌨)孩子吝啬于公(gōng )开表扬孩(🦊)子并变着法儿激(jī )将法(👷)说白激将法(⛰)那(nà )是凭(😯)借人的自尊(zūn )心和逆反心理(lǐ )有利的(🕗)一面以刺激的搅起其不服(🥗)输的情绪(😰)将其潜能发挥出来不出来(✊)最终达到达到别样的的去说(📴)服效(xià(🗾)o )果但这(👲)(zhè )样的方法的应用是要看(☔)对象环境和(hé )条(😄)件的(de )因此(🆘)要(🚸)注意掌握(wò )分寸肯定不能(🥔)操之过急也没法过缓不(🌀)然会能够得(dé )到而是的结果不少家长(🈷)我以为激将(🌑)法是(shì )一直否(🐮)定孩子以提(tí )升强(qiáng )烈的(⚪)刺激他的(💅)目的但他这种一直(😩)绝对否定的教育更准确(🏠)的(de )说是(shì(🆕) )一(yī )种打击之式(🔭)教(🚠)育不仅不一定能(🔎)燃起(qǐ )孩子的斗志还肯定使孩子到那时变(bià(🐒)n )得(dé )异常(cháng )很自(🛺)卑感没(🆘)了斗志还会影(☔)响亲子(🚯)关系相当严(yán )重的肯定可能导致孩子心理扭曲起来(🙍)对(💘)孩子建议(🔡)使(🦔)用(🧓)激将法前提是家长曾经大肆表扬过孩(❌)子当(⛪)(dāng )然过孩子也(yě )就(🐵)是(shì )说肯定和(🤘)受到刺激双管齐下才能(néng )能够起(qǐ )到作用有(yǒu )时候(🛣)可能是(🍞)恨(🐲)铁不成(🕌)(chéng )钢也可(🎩)能是(shì )对孩子期望(wàng )值太高却不了解孩(👦)子的实际能力(🍢)(lì )还(🔻)有可(🍼)(kě )能(⚡)是虚荣心太重望女(🤖)成(ché(🍔)ng )凤望(wàng )子成(📁)龙(lóng )望(✳)女成(🌞)凤是很多(📷)(duō )家长(🎻)的(🛳)真(zhēn )实(shí )想(xiǎng )法但并也不是(shì )全部的家长都(dō(🥦)u )很自己的孩(🛫)子大(👸)部分的而(🏤)且忙碌不堪自(😧)己(🔈)(jǐ(🖱) )的工作缺乏(🤽)沟(gōu )通也(🦖)可(🖋)以自(🍃)己小时(🤫)(shí )候有(yǒu )曾(🔁)经的未(😞)基于的愿(🔏)望将孩子其为自己的私有财产理想(⛔)的继(jì )承者而对(😟)孩(🧠)子抱有(🎁)极(jí(📔) )大的(🗽)(de )期(💶)望甚至连有点过(💛)于理想化(🔘)但他他们却没真(🗄)正的(⛳)自己的孩子举(😀)个(gè )例子(📞)现在很多家长(😇)望(wàng )着别人家给(💍)孩子(zǐ )报课后兴趣(qù(🙇) )班(📑)就跟(gēn )了瞎报今天学钢(✋)(gāng )琴明天(👏)学(xué )舞蹈后(hòu )天学(🌑)画画大后天学计(📮)(jì(🔅) )算(suàn )机把(🏀)孩子搞得比成年人(⛎)(rén )还忙(máng )却从来还不(🛥)知道孩(há(🧞)i )子的兴趣在哪里孩子的特(tè )长是什么随后(😤)(hò(🤐)u )当自(zì(🛤) )己给孩子安排了(le )一切孩子却也没给他相应的期望回(huí )馈很是失望只好对(🥣)孩子特(tè )殊批评(pí(🎰)ng )在一些情况(🔟)下(xià )家长们比较喜欢(🚙)互相攀比(🌷)而(ér )且(💪)两家孩子所(🖐)(suǒ )有人而且不(🧚)喜欢比成绩比奖项各(🉑)(gè )种(💤)暗(🍽)暗对(🤰)着干有是家长总(zǒng )觉得自(zì )家孩子(zǐ )比当然了别人(🛳)家的是给他丢份随后对孩子(zǐ )没好脸色(🆔)虚荣心有时候(🔮)真(📚)(zhēn )的是亲(qīn )子(zǐ )关系(xì )的(de )一大杀手是(🧀)孩子成长路上的(Ⓜ)绊脚(jiǎo )石以下(xià )几种特殊情况(kuàng )家长也会一直责骂孩子第一种(🚛)重男轻女(nǚ )思想你说起重男轻女(😢)的观念罪(😊)魁祸首应该(gā(🔊)i )是明清时期(🙁)断章(🦖)取义(yì )程朱(📖)理学(🈯)的人而他们的(de )病态不自(zì )信拼(🎆)命地联手打压女性造成了今天的(🈷)局面虽说只(💉)有(😓)(yǒu )几百年的历(🍭)史不过要去除那些(🐕)封建余(yú )毒(⛴)并不是这样的话太(tài )容易这就倒(👓)致了(🎿)一些(xiē )女性从(có(🏠)ng )小到大在家庭里(🙆)不招人待见论什么做(zuò )的(⛺)好应该不好永远全是受(🚊)窝囊气的那一个(gè )第(🖕)二种窝里横有所谓的窝(wō )里(lǐ )横最简单(🎖)说应该(🈳)是对着外人(🤥)一(🏂)脸笑(🕶)容对(💈)着家(🦍)人凶狠的样子这(🥠)类人一般有(💋)着深(🏓)多少自(👭)卑心理的心能力也不是什么很强但是又不不会(huì )愿意遇到自己的缺点随(suí )后(📓)对着(🔰)外人(🍭)传(♓)送讨好卖(mà(🎨)i )乖人格模式希冀完成任务外人的肯(🏰)定对(☕)(duì )着家人(🐠)启动霸道(😕)模式反正(zhèng )又是(🏷)想完成任(🛠)务(wù )家人的肯定但拉不下面子他(🚉)们最(zuì(🚚) )幻(huàn )术系的一点就是把(📥)在外面的气(qì(🧢) )带(🐛)到家里(lǐ )来撒(🥍)弄得(dé )全家(🏎)不祝(zhù )生活第(📬)三种偏执型人格障碍偏执型人(💇)(rén )格障碍患者(🕵)的原因在成长(zhǎng )过程中遭遇了众多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得(🍼)到及时(😽)和对(duì )的的心理疏导致使当他们成年那以后家里(🤟)人需要听自(zì )己的否则那就是不忠就是背叛过(👤)即便你是好意提醒他们(🚣)也会其(😇)为是对(🤪)自己的敌(❇)意但是把事情闹大弄得(💜)尽人皆知而他们在(🚗)教(jiāo )育子女方面最经常做的是在子(🧕)女身上反复重(🐖)复自己小时候的遭遇拼命地(🎙)否定打击上(🕝)述事项几(🌽)种可能不管是哪(🎋)一种对(🎑)子(zǐ )女心理成长都更为(🙌)很不(bú(🛡) )利不可否认有(🐪)是家长是(shì )是因为好意但是(🌵)长(🌲)(zhǎng )时刻在打(dǎ )击式教(🚦)育下成长的孩(📧)子(zǐ )会(huì )出(🌐)现相当(dāng )严重(😰)的自(💏)卑(🐌)感有的可能心理(🕖)扭曲甚至(📎)(zhì )还患抑郁症(zhèng )偏执型人格(🚹)障(🔕)碍(🍆)等这(🎅)对常期处于这样的(🥁)环境(🧥)下的孩子(zǐ )只能说学会了(🎄)自(❌)己疏导情绪或找(🕕)朋友倾(🏖)诉(sù(🕘) )渐(jiàn )渐地(🌫)释(🚡)(shì )放(🍴)者不良情绪也也可(🍗)以试着从(🎦)另一个角(❎)(jiǎo )度去表述(🕺)要知道(🏔)些父母的出发点是(🚊)好的(🚺)只是方法不对(👦)以上是我的(Ⓜ)(de )回(🛄)答如(➰)果(🎚)不是您另外那些疑问感谢下方(fāng )评(píng )论区私信(xìn )给我共(👣)同(📽)探讨这里是心理(❄)咨询师里外雅堂码(🌹)字易为假如您质(zhì )疑我的观(guān )点请点(diǎn )个在(zài )看(kà(🌔)n )如果(guǒ )没有(yǒu )我的回答(🖲)对您和您的(📣)(de )朋友有帮助请点赞和评(🐕)论(🈂)给(🚘)他们谢谢啊(ā(🚜) )

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    电视剧排行榜

    更多