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你们捡到过什么东西10
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影片信息

  • 你们捡到过什么东西

  • 片名:你们捡到过什么东西
  • 状态:已完结
  • 主演:宋承宪/林智妍/曹汝贞/温宙完/柳海真/全慧珍/郑元中/金惠娜/
  • 导演:錢湯行/
  • 年份:2020
  • 地区:香港
  • 类型:科幻/言情/古装/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:韩语,英语,印度语
  • 更新:2024-12-18 20:54
  • 简介:(🥖)1你们(🐬)捡到(🤳)过什么东西2你的童年(👍)游戏(xì )是什么呢3你还记(jì )得(🙄)和对(🎟)象的第(🤗)一(yī )次旅游吗(😌)4小时候家人为(🐓)啥事打你你还记得吗(📝)1你们(men )捡(jiǎ(🏸)n )到过什(shí )么东西(🆗)1我(🎷)家在黑(🥏)龙江北安下的农(nóng )场有一年去(🐄)山里(📂)(lǐ )釆蘑菇(🆓)我拾(shí )到一个(gè )铝壶(👚)(hú )15厘米高(gā(🐖)o )一看那就是(🔨)日(🧝)本风格的东西像花瓶又带有军用(yòng )水壶但再细(🙆)看(kàn )又不(✨)是水(🐬)壶可不(bú )知道干些什么得用2高二那年我们农(nóng )场钱多(duō(🍱) )的(📇)地(🌔)主(🚄)花点(diǎn )钱雇我们学校学生(🤚)给(🏘)他(🕚)们(🎑)家黄豆地拨(🎻)(bō )大草那(💺)个地主地(dì )是个(gè )女人三十多岁咩咩的(de )一看是女(nǚ )强(qiáng )人(💤)非常凶残的那种她(💹)走(💵)(zǒu )在(🐣)最前面(🙆)领着我们我们悄摸声的跟在她后面(🍣)去干活有时她会回过头来与我聊天毕竟我旁边她(tā )的垄沟(💽)聊的久了感(gǎn )觉上(👙)她人还挺好的下(🍹)午的时(📃)候她到(🗳)其他的什么班级带(🐏)队回就在女地主走后(hòu )是没(méi )有几分钟我(wǒ(🐑) )在(✍)杂草(🉑)与豆秧(yāng )间拾到(🎀)一旮子钱那时候是十元的面额(📋)有(yǒu )六厘米(🆑)厚(🌅)度当时我也还没有数(🌇)到底是多少钱(🚽)我就想这(🍯)满(mǎ(🗞)n )大地几百人(🔕)是穷学生除(chú )此之(💞)外女地(👴)主(💺)就还没有傍人这么(🧜)大有钱我就将(🔁)钱送给女地(dì )主了最终我们给别(bié )人(💛)当雇(🦓)工(🔴)也能够得(💜)(dé )到一(yī(🍩) )分钱(qián )利益谁会诚恳的给人干体(🏃)力活趁女地(dì )主不注(zhù(🤩) )意我带着我班同学撒(🍫)丫子跑到(dà(🐪)o )地头(🐮)好(🔹)好休息打扑克(👟)去的女地主可能(néng )会(huì )看到(dào )我跑在最前面走过来当面(miàn )全校校友的面飞起一脚在(zài )我(📥)身上又当胸(🌚)捶了我两拳当时都被她打茫然了当时(shí )我班同学一(🐌)顿挖苦我(wǒ )拾金不(🧛)昧精神又(💱)挨(🗨)(āi )顿揍不值得2你的童年游戏是什么呢犹记孩童时(shí )期小伙(🚿)伴们扎堆儿一起玩着那个(🍃)游戏一(🕖)切仿若就(🎭)在昨日每(🆕)一(yī )代(⛸)人(㊗)跪求童年(🎤)的美好回忆几(🚿)乎都(dōu )最感谢(🌾)当时(🐜)流行的游戏那时候(hòu )也(yě(🔁) )没电脑也(🐤)没iPad也没手机也是没有网络(🚇)游戏陪(🛡)伴在身边我们(📳)过(guò )得快乐(lè )的童年(nián )时(🤠)光(guāng )的(㊙)(de )是(shì )一根简单的皮筋绳(🙅)子一条(tiáo )手绢几粒石子几张(zhāng )卡片和折起的(de )纸角也有道路上毫无(🤚)忌惮的(👚)奔跑与小(xiǎo )伙伴们(🌥)(men )一起玩捉迷藏弹玻璃珠(zhū )子下面让我们一(🦏)起来一(yī )些回忆(🛰)一下那(nà )些年(💘)不属于我们童年记忆中的游(yóu )戏老鹰捉小鸡老(〰)鹰捉小鸡又叫黄鼠狼吃鸡是(😃)一(yī )种在(🤡)户外由多人能参加的(de )游(🌮)戏(🌺)在空旷的平地(🌴)(dì )上或者学校(👛)的操场上一群小(🖌)朋友就(🎾)是喜欢一起(📓)(qǐ(👪) )玩老鹰捉小(xiǎo )鸡(🍝)一个人扮老鹰(🐬)一个人扮母鸡剩(👑)下(🐲)的(➿)的小伙伴们大都小(🎎)鸡小鸡躲在鸡妈(🍥)妈(🍍)的身(🏩)后(🌴)紧紧地拉住鸡妈妈的后衣襟一个拽着一个(🍳)老鹰窜(cuàn )入(rù )鸡群左追右赶(🛠)看准机会朝小鸡飞扑下来(🍻)(lái )鸡妈妈张(zhāng )开双(shuāng )臂死死地破坏着小(👲)鸡游(㊗)戏就在(🆒)老(🚶)(lǎ(😒)o )鹰(🎪)的穷追猛赶鸡(🌵)妈(mā(🧑) )妈的不停地守护圣小鸡的(🏙)惊惶躲中通过着透(tòu )着(👐)了童年乐趣老鹰捉(zhuō )小鸡(🔑)跳格子跳格子也叫(jiào )跳飞机或者跳(🤑)房(🤛)子记忆中这是女(💂)孩子不光爱(♈)玩的游(yóu )戏(🌗)跳(tiào )房子游戏(💐)据说起源于罗马帝国时期在我国(🔭)成于清代这(📸)是一(🚆)项促进身(🥌)体(🛺)(tǐ )血液循环达(📀)到身(🎇)体平(píng )衡能力培养孩子团结协助锻练身体的的游戏深受儿(🌩)童的喜爱跳格子简单(dā(🍲)n )易(yì )学(xué )由一支粉笔在(zài )平地(🉐)上画上大(dà )小适(⛩)中的格(🍟)子的或飞机(😔)状的(🚜)房子再由一块瓦片或则(zé )小石(🏔)块游戏便就开始(♈)了跳格子(🏚)跳皮筋小时(shí(🎋) )候一(⏹)群(😮)女孩子爱跳皮(🛏)筋玩(wán )的(🍵)不单是游戏(🗾)也(yě )都属于(✨)女孩子的一个小圈子晚上(shàng )放(fà(🎊)ng )学后一群女孩子(zǐ )约还(hái )好敞亮的晒谷场(😨)上(🛀)分两个小(🆗)(xiǎo )组(zǔ )由猜拳输的(🍰)那一组率(🔮)先派遣(🐚)两个个子(zǐ(🙌) )高的(de )人从脚踝(💠)处(🏉)结束(shù )到膝盖再到腰间(jiān )到肩上然后(😚)把到(💥)(dào )耳朵头顶(🛫)之(zhī )后举高越发高(🤓)难(📱)度(🗣)也越来越强另一个小组(🙀)的成员则悄无(♒)声息地(🏅)边跳边(🤪)地唱歌谣(🚑)小汽(🕘)车滴滴滴马兰开花了(🚤)二十一二(èr )五(🎬)六二五(🎊)七(qī(💥) )二八二九(😆)三(🔦)十一(yī )一直(😪)跳方格的童谣记忆尤深(🧜)(shēn )只不过(🍴)是一直不明白这其中仙灵的数学(💷)公式(📃)跳皮筋拍纸片拍纸(zhǐ )片我们客(💭)家话称扇(shàn )纸(🚼)角大家就是(🦏)喜欢用旧(jiù(🕣) )课(kè )本只能用(yòng )一次的作业本(🗯)撕(🎉)过(guò )去(qù )叠成(🔁)三角形的或四角的纸块一人将自己(🍄)的纸片放(fàng )在地上(🛋)另一人手里自己(🆙)的纸片去摔或(🧦)者猛然用(yòng )力去扇动看谁先将对方(🌸)的纸片(🚓)翻(🦐)过来(🙍)那就(💫)对方的纸(zhǐ(🦔) )片就归他了我(wǒ )们在玩的(de )时(🔁)候时(shí )总喜(💺)欢接近纸(zhǐ(👁) )片呼一(yī )口(kǒu )气好(🥅)似能给(🕤)自(🤦)己的纸(zhǐ(🥇) )片助一臂(bì )之力那时候孩子的世(shì )界老(🚍)是极为(💜)如果(💒)说又挺有趣扇纸角弹(🥐)玻璃(🔼)珠弹玻璃(lí(💅) )珠(🚾)子多为男(〽)孩子爱(👅)玩(⚾)的一(🚹)项(⚫)游戏三五好友放(fàng )学了下(📁)次常常(cháng )觉得驻(🖤)军(jun1 )在一(📚)块起伏(🍍)不平十(😐)分(fèn )宽敞(🤛)(chǎng )的空地上用(yòng )自(🐃)己的弹(😪)珠(zhū )去撞(📪)别人(rén )的(de )弹珠有点儿不同(tóng )于(yú )大孩子们打桌球(qiú )要是自己能最终将(jiāng )知(📐)道别人(✒)弹珠撞出所画的界限(xià(📖)n )那是赢如果不是别人(🛡)没回去自(🥓)己的过(🍰)去了那便是输了或者两个(🏕)(gè )人的玻璃珠都出去了应该是打个平手需得恢复发球(👌)玻璃珠子里面的(🥘)世界是黑白的镶着比较好看的花瓣(😭)(bà(🔽)n )儿我们(men )的童年(🍫)确(👥)实是白(📼)色(sè )的有趣的(de )快乐无忧的(🔋)弹玻璃珠滚铁环滚铁环的游(yó(💕)u )戏在二十世纪六七(🧛)十年(niá(🏗)n )代广泛流(🔎)行(🙉)虽然这些游戏(📷)(xì(🥟) )我根本不(bú )会所(🐋)接触过但是亦(🎛)是很多(duō )80后90后的童年回忆真心一提一个铁皮组成的圆圈一根加(jiā(🥉) )快铁(tiě )环行进的长柄(bǐng )推着长柄(👞)滚动起来铁(🗃)环(🦓)难关的是孩子(🏇)的平衡(😾)感我差不多能想像这其中所给了的的乐趣看上去像骑(qí )山地车(chē )一样把(🚮)握好均衡感轮(lún )子滚(🕖)动起来(🏓)得越快走得便越(🤢)快(🚂)滚铁(tiě )环躲迷(🎓)藏躲(duǒ )迷藏(⛹)俗(♋)称摸瞎子(zǐ )或则瞎子摸人有(🕊)些地方(🥤)一般称躲(🈹)猫猫一(⛳)个人蒙住眼睛眼睛其他人在相关规定的(🏸)时(shí )间内藏身之(🎮)(zhī )处好然后把蒙住(💵)眼睛的人就开始收(👎)集躲藏的人(🌼)反应(yīng )最(🔼)快不能找到(🧟)(dà(🖱)o )躲藏起来(lái )的人(rén )为下一轮这里(🔺)有躲藏(cáng )者的人小时候一(yī )到下(🕥)雨天几个小伙(🖤)伴们最就是(🐩)(shì )喜欢在(zài )阁楼里躲迷(🏊)藏的游戏(🗃)有的躲在箩筐里有(yǒu )的躲在谷仓里(🍨)有的藏在(zài )柜(guì )子里门背后(📅)只要你(👒)是隐蔽的地方也(yě )是躲入的地方捉迷藏(🛴)的(📁)游戏(💛)瞎子(🌏)摸人(🐂)丢手(shǒu )绢拍(🌫)画(huà )片(😑)是每到六一儿童(tóng )节的时候节日(📵)中实(🏤)用的游戏可以(🍛)参加(⏳)游戏的同(🎯)(tóng )学们围成一个(🤗)大圆圈坐下来游戏正(♏)(zhèng )在丢手绢(💔)的同学(✅)延着(📆)圆圈(quān )外(wài )围(wéi )行走(🌺)后再趁人不(bú )注意一(🍱)点的时候(🛂)(hòu )将手绢丢在其(qí )中一个同学的身后(🤽)被被偷手绢的(👾)同学发现(xiàn )自己自己(🐅)身后(hòu )的手绢飞快拣(⬅)(jiǎ(⚽)n )起手(🌺)绢站起来去不断(🤽)(duàn )追逐(zhú )丢沙(👖)包的人弄丢手绢的(de )同学飞(🧗)快地顺着圆圈外狂奔跑来被(💿)跳皮筋(🏺)儿同学空的位(📔)置上入座拍(pāi )画片再继(⏯)续如果(🎙)没(🍵)有跑得慢被揪(🚕)住了(👓)还要能上台表演一个(🏑)节目而赢的的人则有糖果的奖励不断(duàn )追(zhuī )逐飞奔节目糖(🦍)果还有一个一(🤥)阵阵的欢声笑语(📼)这(zhè )是都属于(😅)我(🌥)们(🆑)的儿童节日跳皮筋儿(🎁)丢(🅿)石子(🍜)丢石子(zǐ )是一项2人(🙃)(rén )以上的游戏(xì(🥌) )用四颗(📋)或则(zé )五六(🎐)颗差不多大小的石子在(zài )平(píng )地上随手四(⭕)(sì(🚀) )散(👁)手里带走(🗼)一颗往(wǎng )上抛石子的同(tóng )时捡(jiǎn )起地上的(🍷)一颗故此转眼将地上(💷)的(de )石子(🎄)所有的抓完然后再不再(🌚)第(🎯)二(èr )次是一次抓两颗若(ruò )要(yào )出去直(👿)到石子掉落(🏻)没(🎤)有伸(🎋)手去接由下一(yī )个人(🌪)正(zhèng )在看似简(🈹)单的丢石(🐦)子实(shí(📫) )际上却(què )残酷了一个(🔼)孩(hái )子(⛸)手脚的灵(líng )敏度(dù )这些灵活性丢石子翻花绳(shéng )翻(👑)花(📭)绳不(bú(🍍) )限场地裤兜里(lǐ(👂) )揣根毛(🆙)线(🎦)(xiàn )拿来便也(yě )可以(🏗)玩一(🤬)个人可以(🔀)不玩(😟)(wán )两个人也可以(yǐ )玩多个人也能玩翻花绳亦是女孩子最喜(🍍)欢(huān )的(🍼)(de )游戏之一一根绳(👺)子绕在(🌻)十指彼此(cǐ )间或穿或挑或(🅿)(huò(📩) )勾或翻(fān )转(👓)你一回我一下在(🌏)手指(🗿)(zhǐ )轻(✅)轻晃(💚)动轮流交(👇)(jiā(📸)o )替通(🎤)(tōng )过便(🎒)能(🎟)翻转出(chū )许多的花样有渔网(😯)有(🌮)红(🏳)枣(🐥)有梯子有降落(🤳)(luò )伞每一次翻出(⛪)了新花样总(zǒng )能给予无穷的的欢喜一根绳(shéng )子盛(shèng )载了许多8090后的(🔣)快乐的源泉童年的美(měi )好回忆翻(fā(🏄)n )花(🐶)绳(🏳)过家家过(🐽)家家(🌎)(jiā )的游(🥝)戏小时候几(jǐ(🤗) )个小伙伴们(men )一(🎱)起(qǐ )玩组(zǔ(📳) )成了属于我们自己的(💃)小家你(nǐ )当(💪)爸爸我当妈妈(⚪)他(🔘)们两个是孩(hái )子哥哥(👾)姐姐去摘菜弟弟妹妹去(qù )快乐玩耍爸爸回去工作可以赚钱妈妈自己(🕴)在家煮菜做家(jiā )务我们(🚖)一(🕙)(yī )起怎(♋)么模仿着大人的样子烧菜做饭教育子(🎬)女(😔)去探访(🚛)亲朋好(🍷)友过着都(🎌)属于我们(men )自己的小日(👝)(rì )子(zǐ )十分很有意(yì )思(✴)过家(jiā )家如今(👊)我们(♉)都早(zǎo )已(🧥)慢慢(màn )地长大了这样的游戏(🐄)却(🌫)很久很久还没有碰触(🧘)了充当8090后的我们与(yǔ )00后10后(hòu )的孩子相(🧑)比较(jiào )我们(🍣)是幸福的(✡)话的(🐭)起码我们童年的(🥌)不(👗)是在温室里过得的(💳)我们与自(zì(🎌) )然有更多(🕔)(duō )的亲(🔇)密接(✖)(jiē(🆒) )触享(🙎)受啊更多的(💋)阳光(🈴)更多的乐趣图片(piàn )来自网络侵权必删(shān )3你还记得和(🕒)(hé(🀄) )对(duì )象的第一次旅游吗我(🔎)记住和对象第一次两(🛅)日游(🔈)是田里移秧(yāng )第一次看(kàn )碟没有(🍞)钱(⛲)没票(💫)女朋(😓)友偷偷的把钱(qiá(💡)n )塞给(🛒)我(🌥)买了六张电影(🔌)票只不过当(🧔)年(🍊)都认为我没钱的话是跑运(🐆)输的个(gè )体户并不知道(🧦)我的父母把钱看的(de )死死(sǐ )地的连结(✒)婚(🐑)的话后(hòu )家里的开(kāi )销大都老婆挣的二夫妻(qī )俩还做了十(shí )几年的家奴4小时候(hòu )家(jiā )人为(wé(🤤)i )啥事打(dǎ )你你还(📎)记得吗小时候天(tiān )天(🖕)挨打(⏸)是家常便(😉)饭黄金条子出好人(rén )还(🏢)才一(yī(⚓) )岁多(🛴)学会走路才几个月便便是妈妈兜的(🍓)布片拉屎(📯)兜(😅)忍不住一天把裤子鞋(xié )子都浸侵湿了(le )妈妈也挺忙烦(fán )得要死了又吵(🌁)又闹(📝)又骂(🚽)别看我(⛱)小脾(🤵)气挺大用手去(🤨)抓妈(mā )妈(mā )的脸还用踋踢屋里的东西妈妈真火了给(♏)我小屁股两(✳)巴掌打(🏊)得呲着牙牙的(🐘)又(yòu )揪起(🐔)我的小耳朵咬牙(🕑)切齿(chǐ )的忿忿的训你歪得很给你把耳朵揪(jiū )掉不长记性不(bú )乖巧人不(bú )是很大脾(🚭)气还大你给我(wǒ )记不记性你给我听不(🐑)乖乖听话家鸡(🚿)打得晕头转向野(🏃)鸡打得满天飞舞(wǔ )妈妈越是恶我把头(tó(🙌)u )一头钻到妈妈怀抱里一边钻一(🆘)边哭一边喊(🙆)(hǎ(🦇)n )妈妈(✴)妈妈妈妈把我扶着(zhe )过一(🛥)会(huì )儿又兑行了(🐢)奶(🏕)粉(📴)喊宝(bǎo )贝宝贝快喝奶粉(fěn )从(📧)那天起我不(🌸)把(🤛)(bǎ )尿(⏮)尿到身上了(💯)明白了蹲在地上撒在地上(shàng )了有(🛬)一次我爸的朋友在(😉)我家玩生着一(yī )垅(🐉)火(🏸)放(fàng )在(🦃)桌子下(xià )面桌子(🕐)有(yǒu )一(📈)桌安全套着(zhe )大家(🎷)都一(yī )边烤着一边(biān )玩(wán )我在(zà(🥅)i )桌上面码(🚏)玩具(jù )爸的朋友(💌)给(gě(🍢)i )我爸递(dì(🙁) )烟失了手闯翻了我的玩具(jù(✊) )我劈手抓着(zhe )一盒卫(wèi )生纸劈头盖(🎹)脑拽(zhuài )在他脸(🧔)上他逗我说把我回到公安局我又把(〽)玩具(🎣)抓站了起来又轰(🚺)轰(🛐)一下拽到他胸部(🚊)他一边(🐄)笑一边(biān )用(🥃)(yòng )手接我(wǒ )爸只对着(⭐)我(🎥)冷着脸使眼色刚(💃)开(🛣)始我还在笑(😉)而后(🐊)又(📣)在哇(🕸)哇地哭(kū )这会儿我妈动手了找来一(yī )根细刷子刷我的(de )嘴巴(✔)刷(🌂)的(🐃)痛唆唆的见我(💩)不甘示(shì )弱把我拉上来(🌲)让我(👩)跪(guì )在地上我扭(niǔ )当然了只得收回跪又用细刷(shuā(🈴) )洗(🚂)了(🏏)我(wǒ )几下(xià )我妈说照你这些样子了得看你这德行给我跪好(😋)跪久点那绝对是没得王(🌱)法我(wǒ )跪在那里旁边一个阿姨(🌝)笑我(wǒ )这个性(xìng )格适合(hé )我(😓)当军官发现自己(🍢)有鬼(guǐ )子机(🤳)枪大炮一起轰惹得我们都在那里嘿嘿地笑一笑我鼻(🥏)子一缩只能(🏰)我妈很严(🕚)肃的说(🐵)你不多多的(💄)改正(zhèng )过来我天(🐃)天(🎪)罚你跪(guì )这样的打(🃏)没少(💿)换过有一次我和小伙伴(bàn )在二层楼(lóu )上的阳台上的栏杆上面(miàn )像小猴子(zǐ )一(🐁)样在上面(🕺)翻(fān )去翻来玩得正(zhèng )起劲儿(⏹)被我爸(bà(💭) )抓着我的(💈)衣领口把我拉回来了把我像押犯(fà(💜)n )人一样(💣)送(🏕)到了(le )我(🌧)妈我妈拿了两条板凳让我困在上面这次是拎着一(yī )把(bǎ )竹刷子鞭我的屁(pì )股直到我疼痛得忍不(🚮)了了知道错了(🥦)(le )相信以后不去的我妈才放开收起刷子最有点儿狠的一次是无作(⛲)非为的(🐉)也(㊙)同(tóng )伴(🚯)邀我的我们拿(🤟)一(yī )把刀子走在(💰)田间地(📏)头能找到了一个南瓜先用(📺)刀子划一(yī )个盖下了(🛋)再(zà(🤼)i )把(bǎ )屎拉在里面(🦆)(miàn )又把盖子盖(gài )上多过些(📧)时间缝也(🍁)长合了当时那个主人家(🥠)(jiā )把(🕧)那个(gè )南瓜摘回来了在(zài )樽板上一切把家主妇嗅得心(🛥)里翻呀(🗄)呀(ya )地吐了(☝)一会不用猜很清(😙)楚是我们这班捣乱鬼又诬告了我爸(🏛)妈这(🏽)次把我屁(pì )股(gǔ )打(✴)得冒一条(🏼)一(yī )条(💬)的血珠子饿(👄)了我(wǒ )2顿(😬)饭(😐)我那个伙(🛥)(huǒ(🏝) )伴他的(de )爸吗不教论不但都觉得哭笑不得5年行进了监犹我(🥎)每到一个(gè )学校我爸(😆)就请那(🍲)里班主任及绝大部(bù(🗃) )分(🥣)任(✏)课老师吃顿饭(fàn )托咐他们(💒)把我严加管教我(⛴)我还是很(😐)顺(shù(💚)n )利考进(🕉)了大(dà )学专科毕业能(👃)担(🏖)任了教师成了教书育人的人

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