• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的7
    7
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2022/国产/言情/科幻/古装/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：李美琪/安雅/吴彦祖/李菲/郑佩佩/黄佩霞/连凯/卢淑仪/吴嘉龙/
    • 导演：LinusTunström/
    • 年份：2022
    • 地区：国产
    • 类型：言情/科幻/古装/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：韩语,国语,印度语
    • 更新：2024-12-19 02:54
    • 简介：(🍇)1你眼中的(de )父亲(🚎)是(🚿)什(🐾)么样的2孩子(zǐ )遇(🌬)(yù )到事情(😡)父亲(qīn )永远都是责怪(guà(📐)i )他是什(🎯)么(🖍)1你(⏱)眼中的(de )父亲(qīn )是什么(me )样(yàng )的(🚰)我(wǒ )眼中的父亲(🈂)(qīn )是什么(🐰)东西样(😵)(yàng )的他为(⛄)人正直善良(🌓)温和(hé )待人宽容(⏳)大度(🥋)工作上敬业爱岗对(🏁)母(🔆)亲恩(📫)爱非常对儿女(nǚ )关怀慈爱(ài )有担当(dāng )有责任(🎑)心是我们(🤚)心中(zhōng )最完(🤸)美的(✊)艺(🦆)术品父(⬆)亲2孩子遇到事情父亲永远都(dōu )是责怪他是什么爸爸这(💴)是我这一次考试(🌃)的成绩才98分你怎(zěn )摸(mō )不考100你看隔壁(bì(⛓) )的(de )小明每(🖐)次都拿(⛸)第一爸(🐾)爸(🏭)我(🏉)(wǒ )刚才摔了一跤(jiāo )你(📣)怎摸那就(jiù )笨连走路都(🥝)不会很熟悉的场景有没在多数(shù )人的印(🌖)象中(zhōng )有(yǒ(💜)u )一种(zhǒng )家庭教育叫(jiào )你什么都不行的话别人家孩子永(🉐)远不会(🕛)杰出的为什么有些家长偏向于责怪孩子(👀)而(🛂)不是鼓(🍘)励(lì )孩(🏏)子可能(néng )他们小(xiǎo )时候就是这过来的心理学上说原生(🐾)家庭对一个人的(de )影响(🏨)是(🔟)不(bú )知不觉中(🙃)的因(✊)此几百(🈚)年(nián )而宏阔(kuò )的当我(🆗)们一声啼(tí )哭(⌛)的那一刻起(qǐ )就(💣)终归了我们要与原(yuán )生家庭才能产生许(xǔ )多牵绊这种牵(🐬)绊从我(🏎)(wǒ )们(🆖)(men )出母胎的那(🤠)一刻(kè(🛰) )就(🌦)也结束(🕐)在(🍇)我(🎀)们慢慢的的成(🗂)长过(guò )程中(🚊)我们简单的(🚸)方法是从养育好者身上悟出(chū(🎧) )了(le )要如何说话如何处理事(🦑)情该如何遇上(🚒)(shàng )社会(huì )如何能跟他如(🔣)果(🔋)没有说一个孩子从(🏷)小(🕋)到大(👠)就在一(yī )种打击(jī )之(🙁)(zhī )式教育的家庭环境中生命(🧛)成长假如他自己也认同这些(xiē(📡) )教育那就成年那以(🛂)后100的会应用方法到自己的子女教(👎)(jiāo )育上如(rú(🗡) )果(guǒ(💑) )不是他自己不认同而且(🍦)不停(👈)地的全盘肯(🕉)定自己的养大者那你(🚞)这(💬)种完全否定(dìng )就会像自我(wǒ )责备(bè(🌏)i )一般(bān )让他(🏁)牢牢地(🚇)记好自己(jǐ )最不(📢)喜(xǐ(🎪) )欢的生养者的言行并渐(🥟)渐(💫)反展成自己最不(😦)不喜(✝)欢的样(🥌)子而这(🔨)两种情况下教育出(chū )的孩子成年完了他对孩子(zǐ(🌜) )通过绝(jué(🔅) )对否定式教(😗)育的可(📑)(kě )能性是的很大的所以(🗿)在日常(😐)教育孩子的过程中待人接物与人相(🚧)处(🏒)随时觉察到自(📴)(zì )己的(de )言行可以(⏳)指(⏱)导发现自己是否是被了(🐵)无论是原生家(🎮)庭的(de )不良影(🕑)响如果没(🍡)有才发现了分析试图换个角度(dù )看看问题慢慢(🌚)改变自(zì(🍲) )己的性(🥌)格在我(🏆)们(💹)的社会(🌑)文化中不少家长误解了激(jī )将法的(✌)正确打开谦(🀄)受益谦(qiān )受益这(✖)句话(📦)大(🍠)家都很熟悉不少家长考虑到(dà(🎻)o )担(👱)心那夸奖会(💏)使孩子自满(🐺)(mǎn )踏步不前索性中选择不夸赞孩(🖇)子(zǐ )而是拿别人家的孩(🆓)子作比(bǐ )较(🧘)好(hǎo )或者是质疑(yí )自家孩子的努力的或是吹毛求疵(🚆)也可以是一脸严肃最(🍢)好不要高傲有一(🐓)些(🔐)家长似乎从来没有想(😙)到过正面估计自家(📿)孩子(🐸)吝(lì(🐧)n )啬于公开表扬孩子并变(👦)着法儿激将(jiāng )法(🐑)说白(🕡)激(🥎)将法那是凭借人的自尊心(xīn )和(🕰)逆(📩)反心理有利的一面以刺(📇)激(🚴)的(🥙)搅(🕌)起其不服输的(de )情绪将其潜能发挥出来(🧝)不(bú )出来(🔡)最(💘)终达(dá )到(🆓)达到(🐔)别样(yà(🚋)ng )的的去说服(fú )效果但这样的方(🏥)法的应用(yò(⬇)ng )是要(✡)看对(🥜)象环(🥋)境和条件的因此要注意掌握分(🚓)(fè(💨)n )寸(🔂)肯定不能操之(🔗)过(guò )急也没法过(🔌)缓(huǎn )不然会能够得到而是的结(❓)果不少(🆕)家长我以(⛑)为(🈳)激将法是一(yī )直否(⛺)定孩(🤕)子以提升强烈的刺(cì )激他的目的(✔)但(dàn )他这种一直绝对否定的教育更准确的说(🌫)是一(yī )种打(✔)击之式教育不仅不一定(🕡)能(🚋)燃起孩(🥔)子的斗志还肯定使孩子到(dào )那时变得异常(📙)很(🦑)自卑感没(méi )了(❕)斗志还会(♋)(huì )影(👓)响亲子关系相当严重的肯(🌜)(kěn )定(dì(🌧)ng )可(🖖)能(🍱)导(dǎ(📮)o )致孩(🔩)(hái )子心理扭(🛷)曲起来对孩子建议使用(yòng )激将法前提(🦅)是家(❕)长曾(🌘)经大肆表扬过孩子(zǐ )当然过孩子也就(🤗)是说肯(kě(♉)n )定和受到刺激(💖)双管齐下才能(néng )能(néng )够(🏄)起到作用(📽)有时(🤭)候可(kě )能(🆓)是(🗓)恨铁不成钢也(🍗)(yě )可能是对孩子(zǐ )期望值(🔥)太高却不了解(jiě )孩子的实际(🐣)能力(🆑)还有可能是虚荣心太重望(🚐)女成(🔍)凤望(☝)子成龙(🍎)望女成凤是很多家长的(de )真实想(xiǎng )法但(🚔)并也不是全部的家长都很自己的孩子(🛢)(zǐ )大部分的(🏞)而且忙碌(lù )不堪自己(jǐ )的(⏺)工(gōng )作缺乏(🌊)(fá )沟通也可以自己(🦂)小(📧)时候有曾(céng )经的未基(🦂)(jī )于的(🔤)愿(🌕)望将孩子其为自(🐣)己的私有(🌃)财产理想的继(jì )承者而对孩子(zǐ )抱有(💰)极大的期望甚至连有(🌿)点过于理(lǐ )想化(🍕)但(🙈)他他们却没真正的自己(🏦)的孩子(📡)(zǐ )举个例子现在很多家长望着别人(rén )家给(🌽)孩子报课后兴趣班就跟(💵)了瞎(🗒)报(🐏)今天学钢琴(qín )明天(tiān )学舞(📴)蹈后天学(xué )画(⏬)画大后天学计算机把孩(hái )子搞得(dé(✍) )比成(ché(🏥)ng )年(nián )人(🎏)还忙却从来(👖)还(hái )不知道(💉)孩子的兴(xìng )趣在(zà(🐓)i )哪里孩子(zǐ )的特长是什么随后(〰)当(🐍)自己(jǐ )给孩子安排了一(🔱)切(qiē )孩子却也没给他(tā )相(xiàng )应(yī(🍀)ng )的期望回(huí )馈很是失望(📊)只(💯)好对孩子特殊批评在一些情况下家长们(👩)比较喜欢互相攀(👥)(pān )比而且(qiě )两家孩子所有人而且(qiě )不喜欢(🌺)比成绩(🧢)比奖项各种暗(àn )暗对着干有是家长总(💹)觉得自家孩(hái )子比(😫)(bǐ )当然了别人家的是给他(tā )丢份随(😯)后(🌐)对孩子没好脸(liǎn )色虚荣心有(🌻)时(🧕)候真(✴)的是亲子(zǐ )关系的一(yī(✍) )大杀手是(🦃)孩子(🗺)成长路上的绊脚石以下(🔙)(xià )几种(🎱)特殊情况(kuàng )家长也会一直责骂孩子第(🗂)一种重男轻(qīng )女思(🐔)想(🔝)你(🌐)说(shuō )起重男(📅)轻女的观念罪魁祸首应该是明清时(🌷)期(qī )断章取义(yì )程朱理学的人而他们的(de )病态(🥙)不(🧟)自信(🤢)拼命地联手打压女性造成了今天的局面虽说(shuō )只有(🖨)几(🍉)百年的历(lì(🔘) )史(📽)(shǐ )不过(🈹)要去除那些(xiē )封建余毒并不(bú )是(😕)这样的话太(⚽)容易这就倒致了一(👰)些女性从小(🚅)到大(dà )在家庭(tíng )里不(🏩)招人(👹)待见论什么做的好应该(🚶)不(bú )好永远(yuǎn )全是(shì )受窝囊(🍆)气的(👩)那一个第二(èr )种窝(👇)里(lǐ )横有所谓(wèi )的(🕠)窝里(lǐ )横最简单说(🤓)应该是对着(zhe )外人(👦)一脸(🏚)笑容(ró(🌔)ng )对(🐁)着家人(🎳)凶狠的样(📿)子(💾)(zǐ(🍔) )这类(lèi )人(rén )一般有着(🛡)深多少自卑心理的心(🅰)能力(lì(🔷) )也不是(⛪)什(🕣)么很强但是又(🦋)不不会愿意(yì(🈹) )遇到自己的(🍄)缺点随后对(😱)着外人(rén )传送(🏓)讨好卖乖(guāi )人格模式希冀完成任务外(💾)人的肯(kěn )定对(🍩)着家(☕)人启动霸道(dào )模式反正又是(🖼)(shì )想完成任务家人的肯定但拉不下(xià )面子(🛋)他们最幻术(🈷)(shù )系的一点就是(🚨)把在外面的(🤲)气带(dài )到家(♋)里(⛽)来撒(sā )弄得全家不(bú )祝生(🗳)活第三(🏦)种偏执型人格障碍偏(piān )执型人格障碍患(huàn )者的原因在成长过程中遭遇了众多批(🖕)评全盘(🐌)肯定辱骂吹毛求疵还(🎯)(hái )没有得到及时和对的的心(😯)理(lǐ(💆) )疏导致使当(🍖)他们成年那以后家里(🎓)人需要听(🔋)自己的否则那(🚙)就是不忠就是背(🔁)叛(pàn )过即(jí )便(🍩)你是好意提醒他(tā )们也会其(🦊)为是对自己的敌意(📼)但是(shì )把事情闹(💈)大弄得尽人皆知而他(tā )们(🥅)在教(😂)育(yù )子女(nǚ )方面最经常做(🥌)(zuò )的是在子(🥂)女身(🥣)上反(👭)复重复自己小时候(hò(🕚)u )的遭遇(yù )拼(🌊)命地否定打击上述事项几种(zhǒng )可能不管是(🐚)哪一种对子女心理成长都更(🌆)为很不利不可否(🥥)认(rèn )有是(😈)家长(zhǎng )是是因为好(hǎ(🈂)o )意但是长(zhǎng )时刻在打击式教(🚶)育下成长的孩子会出现(🚭)相(🚜)当严重的自卑感有的可能(néng )心(📍)(xīn )理扭曲甚至还患抑郁症偏执型人(💹)格障碍等这对常(⌛)期(qī )处于这样的(de )环境下的孩子只能说学会了自己疏导情绪(🥔)或找朋(péng )友倾诉渐渐(jiàn )地释放(fàng )者不良情绪(😻)也也可以试(shì(🕕) )着从(🥒)(có(🔌)ng )另一个角度(dù(⛹) )去表述要知道些父母的出发点(🚬)(diǎn )是(🆖)好的只是方法不对(🧥)以上是(🏼)我的回答如果(🎷)不是您另外那些疑问感谢(😝)下方评(píng )论区私信给(🤒)我共同探讨(🥁)这里(lǐ )是心理咨询(xún )师里外(♌)雅堂码字易为(🌤)假如您质疑(✈)我(🔕)的观点请点个在(📣)看如果没(👲)有我的回答(dá(🕣) )对您和您(👔)的(🌯)(de )朋友(🏉)有(🏂)帮助请(qǐng )点赞和评论给(gěi )他们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    谍战排行榜

    更多