简介窗边的小豆豆电影完整版8
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：SkeeterKerkove/VeinLewis/奥黛丽·赫兰德尔/萨莎·格蕾/VanessaSmoke/
- 导演：吴明/李作楠/
- 年份：2024
- 地区：美国
- 类型：科幻/恐怖/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,日语,印度语
- 更新：2024-12-19 05:37
- 简介：1窗边的小豆(🌂)豆(dò(🌡)u )一到(🌎)九章(🐘)梗概(gài )2窗(🤜)边的(🍙)小豆豆这(🌺)一本书中(🍬)让(ràng )你印象最深(😑)(shēn )的是3窗边的小豆(dò(😴)u )豆真(zhēn )的(⭐)存在吗4豆豆三部曲哪个最经(💥)(jī(👯)ng )典1窗边的小豆豆一(💩)到九(jiǔ(🐺) )章(🎧)梗概窗边(🔩)的小豆豆讲各章(🏂)不(😮)(bú )断地的是一个是因(👏)为顽皮(🐻)而在一年级就(👧)(jiù )被退学的小豆豆到了(🎠)一所(suǒ )全新学校巴学园后突然发生的(de )有趣的故事每(🍢)章主要内容简要概括(kuò )第一章在(🤔)电车里(lǐ )平时上课的巴学园小豆(🥏)豆是个(gè(🏘) )天性(xìng )天真烂漫(màn )精力旺(🥤)盛完全没有纪律不受(shò(🏝)u )拘束的孩子她被普(pǔ )通(tōng )地学校纳入问题学生(🌛)却在巴学园能长(➕)成一个(gè )富有同情心乐意助人知(zhī )书识礼想象(🎈)力丰富动手能力(♏)不强的好孩子或(💴)(huò(⏳) )许她本性如此巴(🎍)学园仅仅挺(🌅)好(hǎo )地能维护引导出来她(🈺)本性(xìng )的(💌)发(fā )展这所由教育家小林(lín )宗作一手创办(🛡)的小学老(🧗)师(shī )中(zhōng )有他的大(😘)(dà )儿子巴学生中有小女儿(ér )美作他自己任校长小(🌿)林先生(🥏)富(🌱)足热情满(mǎn )心信念地创办(🧜)教育了这所小学(🚓)确实它的存在(🚮)相当(dāng )短暂(🌴)(zàn )的瞬间1937年1945年虽说全校学(xué )生唯(🦀)有五十来人但他专心(♊)研究(🛎)教育之道悉心种子培育(🚑)每(🛥)一个(gè(🍰) )学生(shēng )心(👃)细(xì )挖(wā )掘到每一个学生的(🤨)长处这种对教育的(💡)赤子之心呵护(🥤)巴学园(🗿)学(🦖)子(🏆)快(👺)乐成长读书成才小豆豆蓝(lán )月帝国联合(hé )国儿童基金会亲善(😺)大使小豆(🍙)豆的同(tóng )学有的蓝月帝国(🧕)世界卓越的(🔸)(de )物(⛏)理学家有(🌎)(yǒu )的曾经的国内最顶(dǐng )尖的植物鉴定专家有的下(🚘)一界大学老(🍓)师(💰)有的成为医生有的创派美术设计(⛲)公司有的下一界资深专业发型(xíng )师不过巴学(xué )园的学(🚊)子长大(dà )成了对社(📸)(shè )会用处之人以及曾经的的问题(tí )儿童(🗞)这(zhè )无疑是最(👀)终的教(🔆)育基地这也使巴学园成(🎂)为如今(jīn )许(💼)(xǔ(🥟) )多人梦想中的学校(xiào )只(zhī )是可惜(😪)巴学园(🐾)已犹是修真者的(⏰)存在(🕵)可(🐻)幸综合(🔷)类全(💂)书(💀)(shū )则可对巴学园当年杰出的的办(🥧)学理念略窥(🧤)一二第二章人人(👛)平等尊重小(🚇)豆豆第(🍒)一天去面试会校长小林(lí(🚞)n )宗作陪她(📵)(tā )聊天四个小(xiǎo )时在(zà(🍚)i )那以前及以后没有(yǒ(🤲)u )了一(🥞)个大人(rén )这(❄)(zhè )么严肃听小豆豆讲话对孩(⏰)子最大的尊(zūn )重就是认真听她(🧣)(tā )回(🥙)话哪(nǎ )怕可她说得半点条理(👸)大人听得一(yī )头雾水又是最(🍼)管用的(🥅)交流(🦔)(liú )孩(📇)子(🧚)的表达(👙)欲得到满足大(🔋)人我(wǒ )得到(🤠)所了(le )解孩子(📏)的机(jī )会而且这份十分尊重(🤽)使孩子(zǐ )深刻体会到自己值(zhí )得去爱被尊(zū(📢)n )重是自信的基(💺)石第三(🆎)章(zhāng )小班(🍞)教育巴学(⬅)园所(📓)有学(🌷)生(🈸)才五十(📏)来人按年龄从年级一(🏕)至五分成五班每个(🌉)班十个(➕)学生左右配备(📲)完善一(🗜)(yī )个老(😱)师分别在锈迹斑驳的电车(👉)里天天上课老师有足(zú )够的精力了解你是什么学生所了解你是什么学生(💁)(shēng )的(🤷)特性第四章开放教学巴(🚂)学(xué )园是(📞)没有单独计(jì )算的课程表一天(🧜)早上(🏪)由学生自己判断先从哪个地方科目(🔜)就开(kāi )始索性同一个(💊)电(diàn )车课室里有的写(xiě )假片名有的做物理实验不相互干扰大家(🚚)都(📎)(dōu )心(🏧)无旁鹜地(🥗)做着自(zì )己真正比(👠)较感兴趣事(🚞)情这(🙎)锻炼身体(🐭)了(le )孩子的专注力和自控力(🐁)(lì )即使在嘈杂的(de )人(🐕)群也能沉(🚽)下心(xī(♉)n )来专注(zhù )自己(💝)的(🌗)事(✳)第五章形式极为丰(fē(🦊)ng )富假如学生们(men )都能够完成了功课(kè )老(🛸)师可能(néng )会带他们到野外散(🔇)步地头见(jiàn )过花(🗜)草树(🌈)木历(🏕)(lì(🤞) )史古迹村(🕧)庄(zhuāng )人(rén )烟不动声色中孩(💈)(hái )子(🛡)们学习历史(👆)生物理科(➿)等知识此外(wài )还会不时(🐧)举办一次(🌜)露营(👟)温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的天性(👿)寓教(🏩)于学第六章注重(😪)实践小林先生(🕗)请来能够的(de )农(📓)民旱田(tián )教孩子们庄稼知识并让孩子们(♟)派(pài )人到(♒)田里去摸索实践如何(🌱)能种植(🧒)庄稼(🍇)教材(👌)加强实践的形(xíng )式使孩子的认知更(🥡)详细第七章因(yīn )材施教巴学园有个不能站立走路(lù )的孩子高桥(qiáo )君运(yùn )动会上小林先(🎪)生(🎬)因(🗄)为他的条件(🥡)专(zhuān )业点设计比赛(sà(📹)i )项目(mù )让他不知不(😳)觉(🧚)间中获得冠军解决高桥君组(🖍)(zǔ )建自信(🔜)心(🔸)听说后(hòu )来高桥君(🥌)平时工作中负(👔)责人际关(😃)系协(xié )调工作2窗边(🎥)的小豆豆这一本书中让(👕)你印象最深的(de )是(🤓)t这一本的确并非什么东西名著也又不是(🕳)研究(jiū )和探讨深沉(chén )人生(📷)意(Ⓜ)义的(de )也没有(yǒu )很多警世名言长大以后的(🔆)我我(🤠)看过很多让我(⛩)震撼(🦖)让我(🏉)泪眼(yǎn )婆娑(suō )让我拍手称绝(jué )的书可是从引响埋藏最深这一角度可以说我我(🚳)还是提(👾)这一本窗(🎳)边的小豆豆黑(👜)柳(🈴)彻子著(❕)当然这并也不是我的(♓)启蒙书我真正(🚬)的意(yì )义(🏾)上读的第一(🚣)本求下载的(de )让(ràng )我印(⬆)象(xiàng )非常(🧟)深(shēn )刻的书估计是简(🗂)爱不光比较(🛐)喜(xǐ )欢她处(chù )处受(🏍)气忽然间怡然自得的部(bù(🤷) )分后面爱(ài )情的部分确实(shí )当时年龄不足没有懂得什么其中的含义(yì(🌀) )不过那本书书让(🗣)我(👣)感觉得到描(miáo )叙的力量书(💺)中出现的(de )山(🎋)的味道海(hǎi )的味道电(dià(🌀)n )车教室(🥏)小(🕡)林一(⛔)(yī )茶(💢)等(Ⓜ)那(nà(🐁) )些个场景和细节让(🐸)我(wǒ )现(🏫)在(🛁)都(🏯)记(jì )忆犹新当(⛸)然小豆(🎽)豆是一个都(🚎)(dōu )有点(🗽)古怪的孩子被(🎖)上一所学校(🧓)申请退学我们来到(👇)这里这(🥒)里(lǐ )开明豁(👣)达的校长诚心(📡)的老(🎇)师友(yǒu )好的同学新颖的授课让小豆豆的(⛽)人生突然发(🐑)生了巨大(🚏)的变化这本(⛴)书我现(xiàn )在还(há(🏵)i )保存在书架上要(yào )究其原因倒(dǎo )底我(wǒ )想知(🍍)道为什(🛎)么对我(wǒ )影响深远差(chà )不多就是让(ràng )我第一次对一所学校对(🕛)一群老师充满向往(🛸)想迫不及待(dài )的认识(🔌)书中的人想(⛅)了(📂)解(🦐)小豆豆(dòu )想转成小(🖐)豆(dòu )豆现(xiàn )在我早不(🏉)是(🐶)小孩子了(le )只不(🐐)过我真心喜欢只希(😠)望(wà(⛱)ng )我以后的(de )孩(💢)子这个可以像小豆豆一(yī )样长大我也会一(👐)天给她做山的味道和海的味道哒3窗边(biān )的(de )小豆豆真的存在吗小(xiǎo )豆豆并非真实(shí )存在(🙁)的人物是(🏑)虚构的窗边(biā(📬)n )的小豆豆(🛷)讲述(shù(🔍) )了作者上(🍵)小学时(📡)的(de )一段真(zhēn )实的故事作(💄)者因调(🌂)皮被原学校申请退学后来(⏪)到巴学(🚄)(xué )园在小(🎢)林校长(zhǎ(🔜)ng )的爱(🚏)护和引导下(🤔)让一般人眼里怪怪的小豆豆(👝)渐渐地成了一个大家都能(néng )得(🗼)到(🥡)的孩子(🏃)并打(dǎ )下了坚实的基础了她一生的基础4豆豆三(sān )部曲哪个最(🐪)经典豆(dò(🐰)u )豆三部曲哪(😆)个(🍬)最超经典不同的年龄(💾)段完全不同的人生经历(⏮)不(🖱)一(🏾)样的(🕐)文化属性看(🌚)书(🚡)的心境情(🌳)绪想法都(🐩)不一样(yàng )这样的话(🅱)(huà )看点书的目的有三个(🧓)第一启迪智慧陶冶(yě )情操第(dì )二也可以充(chōng )实自己的(🛴)大脑不想自己的头脑(🚦)被(bè(🥦)i )愚(yú(👄) )昧落后和无知占(🛁)据(🔀)地第(🔞)三(sān )简单点不委婉完成(🔣)任(🏍)务(📂)更多的物(⬛)质供(➗)(gòng )应和精神(shén )供应豆豆(🎼)的(de )三部曲是(🔘)(shì(🌵) )背叛遥远的救(jiù )世主天(tiān )幕红(🤸)尘(chén )用(🏟)文化的视角上(🥜)帝(dì )视(📇)角重新睨视文化制度生(shēng )产力(🌘)包(bā(🤔)o )括文化在朔造个体命运的(de )过程(🍕)是不(🥝)(bú )是有(yǒu )一种(zhǒng )文(wén )化是无比(🐊)的强势文化强(🔏)悍霸道文化(huà )造就强者弱(😂)势文化造(📀)就弱者明确(💮)的客观(🥫)规律(lǜ )你办(🏏)事的人的文化属性更能完成更(➿)符合(hé )国家(🚨)规定天道不然的话有没违(wé(🔦)i )背规律的人就一定没有好下场区别于(🏞)曲(qǔ )解然(💵)后的因果说上(shàng )一辈作孽我(🕛)这一辈(bèi )子才这(zhè )幅(📵)模样这一辈子不(🌰)怕(pà )吃苦下(xià )一辈子一定能(🗂)投(🏩)个好(🤶)胎比(🙈)(bǐ )如王思聪等区别于歪曲的基督大同世(shì )界信者得不死不灭不信者下地狱本(běn )质(🏞)上(🌜)那是宗教(✖)给自己的力量(💇)是(🔏)离(🎤)(lí )指(zhǐ )见明月的手(🎰)对准(🦏)比指头(tóu )本身更最(zuì )重(⬅)要但人们更喜欢研究指头这(zhè )才是客观(📜)意(🎠)(yì )义实际经(jīng )典(🐀)也好神剧(🐓)也(🍣)好我们(💊)不要试图去(📆)论(🌠)长论(lùn )短试着(😾)去(⛲)知道一点(diǎ(📲)n )一下豆豆(👥)三部曲(🐮)的文化脉络包括不惜一(yī )切手段如何能(🗯)盒子(🆚)包装让自己内心(xīn )不(🛳)(bú(🏫) )受道(dào )德的审判总之有一句(jù )话天道本(🛢)质应该(gāi )是(📪)适(shì )者生存(🈹)优胜劣(💙)汰(✔)物竞天择适者生存而人类可是有(🤫)比较完备(🏅)的教育体(tǐ )制和文(💝)明魔皇的的方(👺)法(🥍)(fǎ(🤝) )是对(🎱)自然(rán )界相比生存能力是实力最弱(ruò )的(de )也是最强(🚪)的谁(🕌)都要有过背叛(🔊)包括自己(jǐ )也会(huì )背叛自(🙉)己隐(🥞)逸(yì )山林是我们都必须救赎自己(🐾)的灵魂是因为有无数的恩(ēn )无(😸)数的爱供养三宝我们我们对(🐭)于(😽)一无(🖇)所知(zhī )农村(cū(♑)n )的孩(🚼)子多(duō )农(🧥)村孩(🙂)子的父(fù(🐽) )母苦(kǔ )只不过充分尊重苦(kǔ )肯(kěn )定不能苦教育苦没(méi )法苦孩子的(de )原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(🌍)因为(wéi )有人为我(wǒ )们负重(chóng )前行(👏)那就对付背叛我们(🐚)会不会像宋一(yī(🌴) )坤一样救赎(🔭)是不(📷)是会(huì )用爱化(🏤)解一切苦难宋一坤的(👤)姐姐找(🙃)不到一(👇)条(📵)自我救(♑)赎的(〰)路去西部支教在陕西当(🍞)(dāng )教(🚧)师一辈子青春化成养料孵化更大祖国的未来实话实话行者修行生活一(yī )样的修(♋)行才是(🎞)大智慧当下智(😟)才是正(zhè(🕰)ng )智相也很宋一(📍)坤的救赎(shú )饱(bǎo )含了(😲)争(🏧)议(yì )只不过他破坏性(🏗)开采市场资源(yuán )劳(🚄)(lá(🏳)o )动力(lì )资源文化资源(😫)价值资源和公共资源宋一坤试(🤴)图(🐂)用这样(🥤)(yà(💄)ng )的阶层跃迁(🕺)想一下子基(👿)本温饱问题和(📜)世(shì )俗(🧀)对于生(shēng )存竞争的压(yā )力宋一坤的时间很很值钱(qián )他不(bú )只希望自(📜)(zì )己的(🗓)生命(mìng )实在是浪(💁)费在柴米(🔸)油(🦂)盐(🙆)的(de )消耗战上这样的生命才能活得滚(gǔn )烫的那(🐠)你遥远的救(🍜)世(shì )主改(🍽)编成成(🔩)电视剧天(🥃)道被(💖)被人(📩)们(men )熟知这个书的时间线(⏮)相(xià(😕)ng )当奇怪电视(shì )剧改(😽)编成后把时间线故意往后推了(💔)10年不过背景设定在1995年股(📚)市(shì )市场(🙌)正(zhèng )方兴未(🍳)艾大熊市之(🛺)后的第一波政策红(🙊)利因为(🚁)外资和中(zhōng )方(fāng )也(🧘)可以建立(🎢)混合基金不不允许发(✏)行新股(gǔ )大(dà )家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技的股票从草根(gē(😍)n )价到(🌰)网红(⛎)比较热(rè )门(📽)(mén )之路(⛰)一(yī )路腾飞股市神话(👨)伴随一三(sān )个系列忧伤的(🏠)股市(shì )在坊(🐘)间流唱同时任何行业的竞争完(wán )全没有(🈶)不存在地道义道德包括伦理市场讲(🗾)规律规则信息差认知差(chà )时间差(💸)还没有人怜(🤯)惜失败者这里(lǐ )唯有一(🖋)直赢才能站在高处看风景行业的二(🕢)八定律在内(☕)(nèi )财富的马太(tài )效应一(yī )直存在地我想(📂)知(🤶)道为什么穷富差距极为之大是(🥁)因(🦖)为社会(huì )不需要只(zhī )不过(😊)只(🔴)有(💶)贫富巨大无比(bǐ(🌧) )的差(🚬)异(📢)别人才不(🥠)(bú )愿意牺性更(🌫)(gèng )多的时间(🧘)生产价值无差(chà )别的人(ré(💉)n )类劳动真要所有的(💔)被(bèi )机器人(🚢)(rén )替代这样机(jī(〽) )器人(⏫)会成(ché(❓)ng )为这(zhè )个世(🏏)界的主宰是因为故事一直是(shì )这样(yà(🔱)ng )既得利益(yì )者不(🙊)一定是最会创(chuà(🔨)ng )造(🎽)价值(zhí )的一定是最会分(👳)配价值和画(🌔)大饼的存在人这(🏧)生物不给吃的(🤕)给空(kōng )头(🐁)支(zhī )票(piào )都会照单全收(💢)的物种完全没有肯(🔘)(kěn )定不(bú(🛳) )能(⛎)有逻(luó )辑和(⌚)理性去推导穷富(🍱)是格局(❣)是(shì )思(🎬)(sī )维是文(wén )化(🤫)也传统我们以(🏈)为一个人成功与否有很多标准最多保障是钱多少要(🚘)知道并不是如此而且很多人哪怕(pà )很没钱的(😨)话仍(☔)然挺穷(🔷)丁元(😓)英(📭)根(gēn )据王(😗)庙村的精准扶贫(pí(😢)n )这对别人可以说也是一(👻)场屠(➖)杀我记得二战期间有一个(💤)(gè )人把(bǎ )正在大量喝水的敌人(👳)给杀了(🎚)战争和和平也要有人性结果一丝遮(zhē )羞布为什么(me )不毕(🛏)竟(🌓)平均人战争大都那个层面的(de )治理个人的(🚘)力量太弱小(🖱)的人(🧐)类没(🕔)法在喝(🐹)水的时候去杀(shā )人是(🆙)是(shì )因为(wéi )人动物本能的(de )一丝善良纯洁和悲悯(📃)就算(📉)是(🕺)动(🥘)物肯定在喝水不(🧥)的时候也未必发(😯)动獠牙(➖)去被屠杀纵然是有(🌏)人类充当唯(♒)一(😭)中(🐮)(zhōng )级文明的人难道不(👚)会(⬜)刷新一(🐼)下自己的格(gé )局吗劣币驱逐良(liáng )币世间(jiān )公理只不过做动弹啊(🚅)行业的(de )那个二另的(🎐)八老是(shì )被收割(😐)的(🗼)主体哪怕是所有人(🐔)都是(shì )韭菜饥饿(🕌)游戏(xì )楚(chǔ )门世界就(👵)没(🥔)对错只(zhī )有输赢天(🈸)幕红尘当(➡)人们用(yòng )道理(lǐ )逻(luó )辑(🧦)理智命运(yùn )和天道(🎳)请解(🧐)释世界的(💀)时候就(jiù )早被卷入(🏐)在(zài )红尘中(🌰)天幕下(xià )了就(🚞)像易经(🐌)天地人(🔮)奇门遁(dùn )甲甲(👏)乙(yǐ )丙(🧔)丁道德(dé )经阴(📪)阳(🕙)佛家讲(🕦)因果儒家(jiā )讲忠恕很(🦁)(hě(📙)n )多时候天才和(😵)凡(fán )人的区别不只在于思维格局而取(🎌)决于人智慧至于(🗑)110的的非理性繁荣李小(🏷)龙(🍢)把那种叫(🔒)肌肉(🦄)记忆王(wáng )明(míng )阳叫知行合(hé )一老子(zǐ )叫天法道(🦖)对(😮)付水会学游泳一定不是恐惧而(ér )是本能(👆)就像(xiàng )人(rén )在母体羊(👫)水里面一样高人(🏚)并非(🍩)神高人(🍃)是明白某个(gè(🥉) )特(tè )定立场和范(🤹)畴内的规律并且依靠那像刘(🔱)慈欣(🆑)三体里面的(🎫)宇宙炼狱丛林法则一(🍎)样核(🎖)心(xīn )坐(🐔)标(🐧)的暴(🤵)露一定会让更高(gāo )纬度的智慧(huì(🏺) )生命(mì(🏻)ng )降纬打击那就叶子农手中(zhōng )掌(⛲)握了(♎)这(⛪)(zhè )样(yà(🎭)ng )的话一套(👓)科学的方法论(lù(🍈)n )势必会会拥有这条街(🐀)(jiē )最(🚊)靓的仔为什么不一定会被代价是因为(wéi )这样的人未知是对世界文(🏠)化格局影响深远就好似(⏭)(sì(👢) )西方元首会(huì(🙄) )被(bèi )斩首一(🚾)样优秀的(de )人(😞)肯定不会隐藏(cáng )地自己很可(⛺)能会会(huì )被别人所伤害不能成事一定为我所杀看上去像华容道曹操和关羽狭(xiá )路(lù )相逢的时候诸葛亮为(🙄)么让关羽去(qù )守这(✴)样(👩)至关重要(🌨)的(de )隘口毕竟曹(cá(🗻)o )操(cā(🎉)o )不能死三足鼎立的格局肯(kěn )定不能彻底毁灭是因(yīn )为格(🏑)局毁了(le )的前提(tí )是万千民众的死(sǐ )亡包括(🌼)(kuò )时代过(🔝)(guò )了(le )好一会(📏)儿安宁后(hòu )的繁华(huá )热闹都变成废(fèi )墟(🀄)文(🏣)明(míng )还好(hǎo )战(🔝)(zhàn )争再(🍛)说我(🎟)们(🤦)都是这(❕)样一(yī )个(gè )概念系统内的争斗(dòu )有一个临界值那(nà(💭) )像国共一(🚁)起抗(⭐)日一样解(📄)决(🆘)的(de )一定是主要矛盾(💔)这那就是天(🙁)(tiān )道这(zhè(📱) )样的话(huà )豆豆的红(🛫)尘三部曲(🚅)那(♉)个经(🎯)典不入(⛑)红尘如何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则(zé )是空也是一(🔫)样空也不(🗽)是一无所(🕘)有是经(🥐)历过(guò )繁华热闹穿(😂)(chuān )过人山人海(🥐)我(wǒ )看过(guò )诗和远方回过身人生何止(zhǐ(🐖) )唏嘘不已(yǐ )红尘就(📄)像大染缸大坟(🕕)场垃(🐊)圾(jī )堆甚(🔤)至连是污(wū )水(🐸)处理厂唯有(😑)坚守(🤚)初心方得始终(🕷)怎一个爱(🔲)字了得(🍉)豆豆用谣言的救(😋)世主中丁元英(yīng )说(✅)了一句大实话烧香(👨)磕头(tóu )的(de )烧香(xiāng )拜佛烧(😋)香(🀄)的礼佛得智的得(dé )智(🈲)慧修禅的修禅平均人收获不一样(🐠)只不过是哪(nǎ )有那个(⛺)(gè )比那个更经典很(hě(📕)n )多人戏(🚣)言这个女生(shēng )和(🐗)那个女生不一样不信你试(🔜)试有时候确实是(🤳)一样的最(🔄)合适(🆙)自己的就好(⬅)不一定非(fēi )要是别人家的才好正见(jiàn )正(🌷)智正念那是(🌌)坦(✒)坦(🕜)荡荡做人(📩)哪怕贞(🏀)洁烈女(nǚ )肯定无毒不丈(😲)夫纯粹是自己给(🌲)自己(⛸)的(🕛)不(bú )是什么(🔂)别人给你(nǐ(✝) )的一(😗)样去读(dú )书(➿)有人就(💹)是喜欢平凡的世界有(🈂)人喜欢百年孤独有人不喜欢红(🚣)楼梦(💪)有人(💉)金瓶梅(🐻)不一样的人看金瓶梅换取的结论和感(💚)触都(dō(🃏)u )不(📀)一样可见人的文化属性和慧根和悟性相差十万八千里(lǐ )