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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：Bobby/Johnston/Becky/Mullen/Mark/Zuelke/Griffin/Drew/
- 导演：계장혁/
- 年份：2023
- 地区：韩国
- 类型：古装/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,英语,日语
- 更新：2024-12-19 09:46
- 简介：1如何(🐓)引导孩子读书2应(🗾)该按(àn )照什么顺序观看攻(gōng )壳机动队(duì(🚰) )这(😼)部作(zuò )1如何引导孩子读书(🚴)我(🔑)们(men )都期望我们的孩子能勤奋(🈁)努力只不(📕)过都有哪些东(🉑)西能使孩子走(💭)上刻苦(🏆)之路呢(🍗)文(🕠)章(⛷)从七个(🕑)方面做了(🌹)分析论(🕠)述聪(cōng )明理想兴趣自信自尊责任意志每一方(🏝)面的论述具体(💻)(tǐ )对我们(👇)有挺(🚇)好的的启迪作用懒字(zì )当头万事(shì )难勤字迎(yíng )头万事易(🎃)春天播种秋天收少年勤(qín )奋壮(zhuàng )年酬植树不一(yī )定结(jié )果但不(🐃)植(zhí )树就一定应(yīng )该不会结果勤奋不一定顺利但不勤奋就一(🌳)定(dìng )不会顺(👾)利一般人只要你努(nǔ(👓) )力勤(🤳)奋大都会蓝月(yuè )帝(dì )国(guó(🧣) )不一般的人人(rén )的容貌大(dà(🤩) )多(duō )一般谁美心谁那就是(shì )美男美女人的智力大部分同一谁努力勤奋谁应该是(shì )天才(cái )人唯有勤懒之分也没灵笨之(zhī )分高山之宝只都属于(yú )那些敢于攀登之人深地之(🐿)藏只(🍩)不(🎎)属(shǔ(♋) )于几个勇敢地挖(🐼)(wā )掘之人如果能勤于(♎)努力耕耘倒处也有收获只需勤于请(⬆)教(🚁)全是应该有老师(shī )如果能(né(🦕)ng )勤学善思倒处都(🚝)是知识只(㊗)需善(shàn )于思考大街(🥨)上都有(🔞)问题只要你勤于突然发现全是应该有美丽的如果(🐫)勤(🐫)于练(🤞)习写作倒处应该有素材如果勤于(yú(📁) )探(🆕)索倒处都有真理心勤就有(⛄)想(🥏)不完的问题体勤就(😽)有干(🕺)不完的事情(🥖)多问问题多多经经验多多学(xué )学识多(🔖)多思思想(🙆)(xiǎng )多(🧑)勤(qín )奋莫御有怠惰有(yǒu )可(💯)失(shī )勤奋的人所创(👂)造(🙁)的财富(Ⓜ)(fù )你的懒(lǎn )惰(💉)的人撒落财(🏅)富(fù )古(gǔ )今中外关与勤(🌇)奋的(💝)经典名言(🍢)(yán )成万上(🔆)亿(yì )条其中(😔)的许(💩)多大家都耳熟能详(🌾)此处我就再次累述了上边所述是笔(🥁)者(🔸)对勤奋重要性的一些不认识和感(📣)言勤奋是如(🕡)此地地不(🏄)重(🃏)要呀(ya )可就在这(☝)(zhè )每(🌬)个(✈)家庭都(dōu )十分如此重(🧢)视教育(yù(🏎) )更(gèng )加(jiā )舍(shě )不得(🛸)在教育上投(👸)资什么的今(🐁)天(tiān )许多(duō )孩(🌲)子却不知道勤奋刻(kè )苦地学(xué )习这令(🤔)孩子(zǐ )的(📵)家(🥦)长更加(🦁)无可奈(🏘)何和头疼起(⛑)来那就什么可使孩子相当踏实努力地怎么学习呢(🤤)一聪(🎩)明使孩子努力勤奋无知的(🌧)(de )人完全相信天才聪明(mí(👇)ng )的人我相(xiàng )信勤(🛏)奋刻(🎪)苦愚蠢无知的贪图安逸聪明的人(rén )努(nǔ(🐬) )力再努力勤(🐋)奋唯一聪明的(de )人大都酷爱怎(🖕)么学(💑)习(💹)之人(👩)是特别刻苦努力之(🍆)(zhī(🏆) )人因为(🍖)他(🔛)们(🐪)自然也知道念书自学(🦐)和勤奋努力(♟)的重(📰)要性大家可能会(huì )经(jīng )常会听到这样的话(📉)我的(🕴)孩子(🎎)尤其(⏳)聪(🙅)明是还不知道(🥡)自学到底(📨)勤奋努力当我听着这样(yà(🉐)ng )的(⛎)话时心里(lǐ )在想(xiǎng )你的(⛏)孩(hái )子并(🐁)非聪明(🛶)反而一(🏘)个十足的小傻瓜为啥(shá )呢读书好去学习勤奋努力的重要(yào )性举世皆知麻烦问下(xià )它们的名言(🈷)警(😘)句名人故事屈(🥡)指可数一个连(🙀)读书呢(🚝)去(🏢)学习勤(qín )奋努力的重(🐫)要(yào )性都不知晓而不干正(🚃)事(shì )很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝(👷)还得珍贵的物(🎍)品得多的即(🕕)将到手时间的人能说是笨(🚒)的吗我其实智(🙉)商高不不等于(🧝)聪明当然也(🌰)(yě )知(🕜)道读书好自(zì )学和(🌭)踏实(👪)努力重要性而踏实努(🎃)力(📜)自(zì )学的(de )人才(🌀)是完全精明(🔮)之人我们做家(✡)长的估计(😬)神智(zhì )地(🍕)知(🥙)道这一点(diǎn )要对(🎈)孩(🚔)子接受有(📥)效的聪明教育使我们的孩(hái )子真(⛹)正(☝)地聪(🤕)明(🔰)站了起来仅有让孩子完全(🐯)了(🛒)(le )解到了学习和(⏱)勤奋刻苦的重(chóng )要性他(tā )们才会唯一(yī )热爱学习(♏)(xí(🚑) )真正去努力勤奋二理想使孩(🕌)子刻苦(📊)理想(🔀)是麻烦问(wè(🥩)n )下未来(🕸)的美(🍢)好(😣)憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大无比的智力精力(🎌)体力等潜能那(🤟)样(🅿)的(de )潜(💝)能(néng )一旦被理想(xiǎng )的火焰火(👴)点燃(📓)了其(😴)狂暴出去的巨型能量有时连自己也会惊奇如果(♏)没(🏳)有一个(🐀)(gè )人(rén )有了远大(🚠)的理想他就会(huì )甚至(🚤)于我(🔈)们的理想永不放弃奋勇向前地踏(🥓)实(shí )努(😛)力拼搏奋斗甚(shèn )至连为之甘(💛)愿(🗜)牺牲生(shēng )命(🚣)也奋(fè(🔭)n )不顾(😏)身(⛎)在所不辞这些(♉)模(🧥)范人物(😤)(wù )英雄(xióng )人(🤰)物(🏳)(wù )应该(🕐)是最是(shì(🚥) )是的例(📀)子据我远处观(⛰)察小学(🛂)生就(jiù )有理想的差不(bú )多中学生(⛩)中(🖌)(zhō(🐋)ng )的(🌨)一些人巳经有了实现理想(xiǎng )的(🥦)(de )意识大学生则许(xǔ(🚋) )多人最终确(què )立了(le )未来的奋斗(🥤)目(mù )标(biā(💮)o )作(🕛)为家长要及(jí(🔔) )时(🤣)并且(🔠)小孩健康的理(🐮)想教育让孩(hái )子(👁)尽快地占据(jù )远大理想多么(me )伟大的理想(xiǎng )才能产生(😳)钢(gāng )铁(tiě )般的意志斯大林(lín )一个人的目标(💵)越新亚他(😴)(tā )的潜力就可以(yǐ(🥑) )发挥得越大(📌)高尔基那些经典的至理名言都深含理想使人勤(qín )奋刻苦之意三兴趣(🕴)使孩子(🈂)努力(lì )勤奋(🔻)兴(xìng )趣(💯)是(👢)一(🕧)个(gè )人对某事的(de )热爱心里其(qí )实理想是(shì )人们刻苦努(nǔ )力的借用(😢)动力再(😺)逼使人(🤩)专心致致努(🛶)力勤奋的那巨(🤥)大(✋)力量(liàng )是(shì(📌) )兴趣牛顿(🏹)道尔顿导致痴(👰)迷于物理学一(📬)辈子不(bú )结婚了而为科学事业拼搏(🕰)奋斗了一生一个人拥有了(le )物(wù )理学之父(😎)(fù )一个人拥(😴)有了化学之(🦒)父爱因斯坦由(🍧)于对罗盘的不(bú )解长长地爱上了了(le )物理学为科(kē )学事业(🚕)踏实(💐)努力地探索了一生(💧)(shēng )曾经的继牛(➕)顿之前(🤱)最(zuì(💙) )崇高(🚒)的(🛡)物理学家(🌎)一些痴迷于(⛺)网络游戏的孩(👰)子这(🥄)些痴迷于(➿)打牌的(🌂)成(🕗)年人都(🎑)是兴趣的巨型力量(liàng )在催(🗡)使(shǐ )着他们但是(🏂)那是很高(🐯)级的害人(🏥)兴趣罢(✳)了每一(🚊)个孩子一我属兔就有一(🧤)个很不错(🚼)的心里品质好奇(qí )心它是产生兴(xì(📑)ng )趣的前提因(🐃)此我们(🏦)要有意(yì )识地温(wēn )柔呵护(⛓)依靠保持优化孩子(🏟)的这一优越(💈)的自然条件心理品质使(🔟)他(❗)们才能产生对现(🎄)代科学(🌃)对去学习对发明(🕞)创(chuàng )造等的浓厚兴(🍻)趣兴(🌫)趣分两(liǎng )种(zhǒng )一(🧝)种(🍥)是真接(jiē )兴趣一(👖)种是利用(🌪)兴趣(🚯)事物本身(🦔)饶有兴致而紊乱的(de )兴趣称(chēng )之为(🥔)直接兴(xì(🐓)ng )趣(⏸)它(🔠)是(🏪)兴(🎈)趣(👖)的(🏬)低级形态如游戏影起的兴趣建(📡)立(lì )起(🐻)在对事物重要性的深刻认(🕴)识基础(chǔ(⬆) )高台之上(shà(🧦)ng )而有一种的兴趣称(🕰)之为利(🐸)用兴趣儿童对事物的(🕺)(de )兴趣大多不属于直(🤵)接兴趣成人对(duì )事物的兴趣大(🍬)多数都属于(🎈)借用(yòng )兴趣的原因间接兴(😭)趣组建(💋)在对事(shì )物(wù )重要(yào )性的(🕢)深刻认识基础之上所以我它(⛑)比(🎹)直(zhí )接兴趣稳定(dìng )不持(🌁)久(jiǔ )也比前者更重要我(📐)们应当据(⛄)(jù )孩(há(🕴)i )子(🥐)(zǐ )的年龄早(😨)日地放出他们对怎么(me )学习的兴趣(qù )儿童(🦓)期要多外在表现去(qù )学(xué )习对(Ⓜ)象的趣味性以(⛏)催发(🈚)他们的就兴趣青(🎉)(qīng )少年期要多影像展(zhǎn )示学(xué )习对象的重要性放(🗻)出他们的(🎍)主动兴趣兴(🤪)趣有着(zhe )极为强大(dà )的推(tuī )动(🏮)(dòng )力(🗡)你若放出起(📽)了孩(🥣)子对自学的浓重兴趣你是不想让(ràng )他(🌺)们勤奋努(🐼)(nǔ )力(lì )去学习都(dōu )不(🚍)行的(🍍)话四(📗)自信心使孩子勤奋刻苦唯有相信(🍖)自已经(😭)奋斗拼搏能完(🎈)成的人(🌾)才会去努(✂)力勤(qín )奋自卑(✈)心理极为严重事事对(📴)自己(😋)(jǐ )不(🏣)绝对的信任怀疑自己努力再努力又是(🐤)白费(🎇)劲的人(🐵)会去努(⛵)力再努力吗(ma )自信(xì(🎒)n )使人刻(🛢)苦勤(✂)奋使人成功成功(🧝)使人(💛)更加自信越(yuè )来越(yuè )的自(💭)信使人非常(🤴)(chá(👸)ng )努力勤(🥈)奋这(zhè )那就是自傲与勤奋的囊腺(❕)瘤互(🈷)动与(🚭)良性(🗂)循环(🎟)也可以称之为自信勤奋循环(huán )我们只(⛸)要把(🐋)孩(🔏)子们约束到这种良性循环中去了他们自然(👛)变会太地(dì )努(😙)力勤奋(😥)没(méi )的家长经常人前(🦅)或(👅)人后把你咋这(🤙)么说(🤴)笨这两句话挂在(🙅)(zài )嘴边这样的(📷)家(🗺)长他们(men )的(de )孩子应(🍸)该是个聪明(míng )娃也要被他(tā )们说成(🥚)小(🎇)笨瓜善于(🗽)(yú )观察(chá )发(🚋)现(xiàn )孩子的(de )闪光点多安慰(🎱)和(hé )鼓励少指责应(yīng )该是为了使他们有(🤩)成应(yīng )该是是(🍰)为培养孩子(zǐ )的自信心(🛂)越(yuè )有自(🛀)信(xìn )越易完成(🍣)越最终(🛋)就越(yuè )强大(dà )的自信(xìn )这是自信与成功了(🌵)的(de )囊腺瘤(👮)互动(🍎)(dòng )与良性循环这个(👤)可以称之(zhī )为自信(xìn )成(🚆)(chéng )功(➡)循环(🐀)是(shì )没有这个(🥁)(gè )自信成功(gōng )小循环的实(👹)(shí )现上述自信勤奋之大(dà )循环就应该不会(🏟)实现程序(xù )我们做家长(zhǎng )的一定(dì(🍺)ng )要把孩(👍)子(🐚)引(📧)到这些循环中去(qù )假如让孩子(⏪)进入到了自卑(bēi )心理失败的话(huà(📼) )自卑之(🔯)恶性循环(👁)洞(🏅)府之中(📳)那孩子势(🛬)必会越加自卑(👢)感厌(💷)学你的(de )懒惰五自尊(zūn )心(💡)使孩子努力勤奋人人(🐢)应该有自尊心那是年幼的孩子也是这(🕛)等(🥑)所以我(wǒ )我们在人格上一定要把孩子当大(🔁)人来看待(dà(🌮)i )要像尊敬大人一样谦让(🐳)他们以完全(quán )保护他们的自(➕)尊心(🌺)小(xiǎo )学(🙄)(xué )生一般不可能(néng )有一种远大(dà )的理想其怎(⛳)么学习动力比较多应(📂)该是自尊心(😞)在起作用(👖)是(shì )因为学习那样最(♍)好老师就是(shì )喜(🧣)欢家长(zhǎng )很不待(🗼)见同学高看(🗓)自尊(zūn )心就换(huàn )取(🐌)(qǔ )了比较大满足人(rén )一旦失(🐛)去(qù(🤯) )了自尊心死不悔(👩)改别了脸(👵)皮就失去了了教育的前提就死去(🛺)了积极(jí )上进勤奋努力的(de )动力所以才(cái )我们一定要尤(😮)感(🏥)去珍惜孩子的自(zì(🎂) )尊心要在(🥒)此(cǐ(🌿) )前提下得(🔀)以为(🏄)原则对孩子并且教育例如(🕴)多公开(🕓)表扬少严厉批(🕘)评人前且(🥎)不说(shuō )孩子笨(🕔)不学年轻(🔔)不懂事等身上有(yǒu )伤孩(hái )子(🍵)自尊的(de )话那(💼)些好(🤦)给(🗒)孩子乱(luàn )发(😱)(fā )脾(✳)(pí )气(qì )甚至于动(🔎)不动(😫)就恶语相向相伤棍棒(🤔)乘积的(de )家长确(què )实是是太也没(méi )一点教育知识和(hé(🧛) )水平(⤵)(píng )了(🕷)要想现(🆘)代(🍖)教育(📳)好孩子欲(yù )得教育好自(zì )己六责任(🍌)心使(🍀)人勤奋责任心又叫责任(⤵)感是指人们特别要(🎇)求自己做(zuò )好应该(📔)是承(chéng )担(dān )部分的事情的自(❣)觉心理意识责任心强(🐕)的人(rén )会对(🍐)自己(🏫)所畜(chù )牧(😲)兽医相关专业的事所应该(🌽)是承(🎦)(chéng )担部分的(de )事尽职尽责踏实努力(🗄)(lì )以(👍)至少精益求(qiú )精因此我们应迟些(xiē )对孩子们参(🕯)与(🐆)责任(😴)心(xī(🥦)n )教(👯)育(yù )让(🛠)他们(men )很清(👽)楚(chǔ )另(⚫)外学(xué )生就肯定(⏯)也可以说前提是踏实努力地学(🅿)习且好(hǎo )好(hǎo )学(😖)习天天向上才是孩子就应该要尽一切所(♊)能地多体(tǐ )谅(⏲)父母为父(🔪)母(👒)(mǔ(🚐) )分(📞)担忧愁为父(㊙)母争口气让父(🏂)母为自己突然感到无比(😙)自豪这(🌃)对孩子的勤奋努力很有(🤓)帮助穷人的孩子(🥝)因此早大东家应该是的原因穷苦(kǔ )的(🐋)家境逼(bī )使他们赶(🚵)着(😩)地为(📌)父母分担家庭(tíng )责任这无形中就培养(🍙)训(🐻)练了他们的(🏥)责任心(xīn )少年强则国家强少年智则(🥊)国家智(🚫)若让孩(hái )子清楚(💧)国(guó )家对他(tā )们所(suǒ(🤚) )牵挂的(⛲)(de )殷切(qiē )的期望而有胸(🍭)(xiōng )怀天下的(🏮)责任心那(🙇)就就会对(🛠)孩子(zǐ(🏓) )的(🔋)勤奋努力再产生(🍬)(shēng )无穷尽(🕊)的(🍠)力量七意志力使孩子努(📍)力勤奋做任何事都(♿)并非一(💡)帆(⏹)(fān )风顺的若做得最拔尖(🐶)更是会遇到了很多(duō )艰(🛄)难险阻因而(👥)一件(⬅)事情(qíng )要想勤奋努力(lì )地(dì(🚭) )一(🍺)直(zhí )做继续必须得(✍)有十(🔐)分顽强的意(yì )志要不(🥐)然就不会(⚾)去勤奋去(🌎)努力也没恒心和毅(yì )力必(🚿)是(😆)意志不坚强的表现也不勤(qín )奋的表现谁(😚)又能真(😙)正勤奋刻苦的人(🈁)会(🚓)三分钟热血吗许多人(🧕)那种渴(🌷)望子(zǐ )孙兴旺却不打算六根清净地生活生(🚰)活(huó )许多人一(yī )种渴望(🔴)成功(🈁)却不想勤(📪)奋刻苦刻难地(🈺)努力只(zhī )思很努力并不想(⛓)结果并(🛹)不(bú(😲) )一定(📠)会有(yǒu )好的结果只(zhī )思结果并不想努力而不(bú )会有(😉)坏的结果贫(pín )家子弟因此多良才那就是的原(👭)因他们的困顿家境慢慢的地锻(duà(🔝)n )炼身体了他们的(🐇)意志系统优化了他(📣)(tā )们的性格同时(shí )也造就了他们自强自立(😖)发(fā )愤图(🕶)强变则(zé )通的努(💹)力(🤨)进取向上的精神我(wǒ )们县(xiàn )里北部地少人多(🔥)办厂做生意(🧚)赚(zuàn )钱的人(rén )很多因为北半县家庭的经济状况比南半(bà(🍱)n )县好众多南(😛)半县家(🔼)庭(🐽)的孩子土里(lǐ )刨食(🍮)汗滴禾下土地也在帮大(dà )人干(gàn )繁重农活的时候(hòu )北半县家庭(tíng )的大(dà )部(bù )分孩子则正在空(🀄)调屋里打(dǎ )电脑玩游戏呢(ne )繁重的(🚬)农活(🐖)(huó )历练了他们的(🏿)意(🔭)志坚强的(de )毅(♏)力使他们也(🔰)能刻苦地怎么学习因(yīn )此每年考到重(💦)点高(🔙)中的初中生考进大学本科的高中生百(🖍)分之八十(shí(🔙) )是南半(bàn )县家庭的(📅)孩子女儿上高中时距家(jiā )每(měi )年中秋(😐)周(zhōu )末我都(dōu )要(🌄)骑山地车去(qù )接她(👭)我玄阴门(mén )做了调(🚋)查后发现到大多(🥙)数(🈶)自(🤐)行车接送或自(zì )己骑(😔)单车来回(huí )的(🕔)孩子学习成绩(🍞)基(jī(🍋) )本(bě(💗)n )都好一点或很不错(🔘)凡是小轿车(😴)接(jiē )送的(de )孩子学习成(🚧)绩基本都相对(🦔)不(bú )好或特差不超过两个例子在一定程度(✂)(dù )上说明了一(yī )贫家子弟(dì )多(📦)(duō )人杰(🎢)纨(wán )绔子(💵)弟少伟男二仙官(guān )降(👿)(jiàng )大任于斯人也必(👉)(bì )先苦其(🌬)心志劳其筋(jīn )骨(🗾)空(kōng )乏其身劳(🐌)其筋骨行(😯)拂乱(🏚)其所为(📜)所(suǒ(🚩) )以动心忍性曾益(👶)(yì )其所不能现在大力提倡的困苦教育(😘)是是为(wéi )磨练孩(hái )子们的(de )意志所以我们要有意(yì )识给孩子(zǐ )分(fèn )配(😸)较重的家庭任务(🦁)(wù(🏕) )让他们去拼命干安慰(📼)和鼓励他们积极地不参(🍂)加异常艰苦的社(🎨)会实践活动去锻炼多自己在(zài )家事事照(🍻)顾在外事事担忧(🕜)太(🌜)舍不(🌛)得孩(😍)(hái )子应(yī(🕊)ng )该是娇惯(💹)孩子要知道红方印如(🎣)杀子不(👮)勤奋努(nǔ(🐅) )力(lì )的(🈹)孩子(🦎)又或者(zhě(🚪) )是(💹)小傻瓜(⌛)或者(🐥)(zhě )导(🈚)致也没远大的(😀)抱(📄)(bào )负又或(huò )者对学习(xí )内容不比较感兴趣又或者(🖋)(zhě )是(shì )而(ér )自尊心自信(xìn )心责任心不强又或(huò )者(zhě )是导致(zhì )意志力(lì )薄弱要想使(🐶)他们相当踏实努力地(🕯)学我们做家长的(🐾)就必须使孩子(zǐ )充分(🙄)认识到(🎟)勤奋(fè(🤐)n )刻(🎧)苦怎(🎹)么学习的重(🏠)要性拥有远大的理(🎩)想对学出现弥漫的兴(📇)趣有(🚽)相对较大(🥩)的自(🔯)信心自(🈂)尊心责任心有刻苦专研的坚强意志祝每一个(gè )家长(🏘)都是一个能(🦄)够精(🌛)明的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦努力地(🍶)去学习(xí )2应该(🥁)(gāi )按(👹)照什么顺(shùn )序观(📭)看攻壳机动队(duì )这部作一言蔽(🏜)之那是原哲(zhé(🤭) )夫的漫画(📿)两部(🔝)神山健(jià(🐭)n )治的TV版和(🛶)两部TV剧情主(zhǔ )线的剪辑再再加一(🤙)部OVASSS这(🎢)些押井守(💏)的95剧场版无罪两(🎹)部剧场版也(yě )有攻壳机动(dò(🕷)ng )队20都属于95剧(🖖)场版(⛰)的重制版本画(🍖)质进阶(🕧)有(🛏)一些细节(📠)上的修改比如说95剧场版傀儡师的声(🦈)(shēng )音是男的(de )20里(🔛)傀儡(🔐)师的(😟)声(shēng )音是女的算是押(yā )井守制作(zuò )思路的变化吧(🕷)当(➰)然了观看顺(🗣)序我第一(yī )次看(🆔)攻(🍮)壳(🏸)是95剧场版听(tīng )说(🐃)后来看的神山后来(lái )无罪收尾但所有的(🐤)看(kàn )下了个人(🌘)如(rú )果(💴)说都(dōu )很好的观看顺序还是得(🕵)先看神山指导的tv1和(💉)tv2再而且一个sss然(rán )后再(🔋)看(😧)那(🤚)押井(jǐng )守的20和(🗡)无罪仙(xiā(📖)n )山的tv1tv2和一部ova大部分形成(🌈)完整了(🍾)攻壳世界的基本世界观(🔟)和全(quán )部人物的背景例如素子和(🖥)初恋(🚥)不得不(🛅)说的(🚣)故事(🚚)巴特和战友(📪)不得不说的故事斋藤(🆒)帕(pà )兹等人误(wù )入贼船的故事在主(zhǔ )线剧情和支线(xiàn )任务中参插一些社会反思和哲学(xué )讨(tǎo )论但总体是以剧情和娱乐性出(🛃)彩的