简介窗边的小豆豆电影完整版8
窗边的小豆豆电影完整版88
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：叶加濑麻衣/赤井沙希/鸟肌实/坂口征夫/阿部祐二/ルー大柴/岡元あつこ/持田茜/和合真一/竹本茉莉/けーすけ/石川真/山下メイ/楠本千奈/ルミナK/上田ナナ/亚纱美/
- 导演：迈克·菲吉斯/
- 年份：2015
- 地区：韩国
- 类型：悬疑/言情/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,英语
- 更新：2024-12-19 03:55
- 简介：1窗边的小豆豆一到(✌)九(jiǔ )章梗概2窗边的小(🧟)(xiǎo )豆(🔁)(dòu )豆这一本(🏊)书(shū )中让你印象(🏵)最(zuì )深的是3窗边(🏀)的小豆豆真(🚺)的(de )存在吗(ma )4豆豆三(🦋)(sān )部曲(qǔ )哪个最经典(🌴)1窗边的(✊)小(🗂)豆豆(🕠)一(🎓)到九章(🏀)梗概窗边的(de )小豆(❎)豆(dò(📷)u )讲各章不(bú )断地的是一个是因为顽(🔨)皮而在(zài )一(👾)(yī )年(🚖)(nián )级就(🐘)被退学的(🤟)小豆(🏇)豆到了一(🚢)所全新学校(xiào )巴学园后突然发生的有趣的故(gù )事每章主要内容简要(🚦)概(👹)括(⚪)第一章在电车里平时上课的(de )巴学园小豆豆是个天性(💗)天真烂(🐝)漫精(jīng )力旺盛完(🏴)(wán )全没有纪律不受拘束的孩子她被普通(😬)地学(xué )校纳入(👈)问题学生却在(zài )巴学园(🎈)(yuán )能长成(♉)一(yī )个富有同(tóng )情心乐意(🈴)(yì )助人知书识礼想象(🤛)力丰(fēng )富动手能力不强的好孩子或(Ⓜ)许她本性(📛)如此巴学园(🍇)仅(jǐn )仅(jǐn )挺(⚡)好地能(🏏)维护引导出来她(tā )本性的发展(zhǎn )这所由教育家小林(lín )宗作一手创办的小学(🔩)老师中有他的(🦗)大(👧)儿(é(🗨)r )子巴学生中(♈)有(🎋)小女儿美作他自(zì )己任(rèn )校(xiào )长小林(🕷)先生(👸)富足热(rè )情满(🖇)心信念地创(chuàng )办教育(🔁)了(🤸)(le )这(zhè )所小学(🏈)确(què )实它的存(🚓)(cú(🏪)n )在相(⛏)当(🚻)短暂(💱)(zàn )的瞬(😾)间1937年1945年(nián )虽说(shuō(🥜) )全(😨)校学生唯有五十来人但他专心研究教育之道悉心(🐶)种子(⛪)培育每一个学生心细(💯)挖(⛵)掘到(🧔)(dà(🐖)o )每一个(🙍)(gè )学生的长处这种对教育(🦀)(yù )的赤子之(zhī )心呵护巴学园(🖥)学(🎴)(xué )子快乐成长读书(shū(🐹) )成(💒)才(cái )小豆豆蓝月帝国(guó )联合国(🧢)儿童基金会亲善大使小(🌓)豆豆的同(🛠)(tóng )学有的蓝月帝国世界(jiè )卓越的物理学家有的曾经的国内最顶尖的植物鉴(🎦)定专家有的下一界大学老(🛑)师(🌬)有的成为医生有(🍬)的创(chuàng )派美术设计公司(sī )有的(💛)下(xià )一(yī )界资深专(❄)业发型(💒)师不过巴学园的(💶)(de )学子长大成了(le )对社(shè )会用处(chù )之(🎋)人(⛺)以及(🌰)(jí )曾经的(💏)的问题儿童这无疑是(shì )最终的教育基地这也使(shǐ )巴(🎾)学园成为如今许(⬅)多人梦(📁)想(😛)中的学(xué )校只是可惜巴学园已犹是修真者的存在可幸(xìng )综(🎤)合类全书则可对巴学园当年杰出的的办学理念略窥一(😍)二第二(èr )章人人平(píng )等尊重小(⏸)豆豆第一天去面(🚥)试会校长小林宗作(🛢)陪她聊天(🎵)四个小时在那以前及以(🥃)后没有了一个大(〰)人这么严肃(📇)听小豆豆(🚵)讲话对孩子最(😈)大的(🌕)尊重就是认(🕢)真听她回(huí(💛) )话哪怕可她说得半(bàn )点(diǎn )条理大人听(🥚)得(🤾)一头(tóu )雾(😁)(wù )水(🐬)又是最(🍣)管(guǎn )用(🔲)的交流孩子的(✍)表达欲得(🍳)到满足大人(🧑)我得到所了解孩子的机会而且这(📯)份十分(fèn )尊重使孩子(zǐ )深刻体会到自己值(🧟)得(🗣)去爱被(📫)尊重(🚄)(chóng )是(shì )自(💗)信(💗)的基石第三章小班(💾)(bān )教育巴(🤸)学园所(suǒ )有学生才五(✖)十(shí(🎥) )来人按年龄从年级一至五分成五班(✡)每(🤬)个(gè )班十个(gè )学生左右配备完善(🗳)一个老师分别在锈(🔗)迹(🔽)斑驳(bó )的电车里天(tiān )天上课(🧜)老师(shī )有(🧀)足够的精力了(le )解你(🚍)是什么(me )学生所了解(jiě(😸) )你是(📩)什么学(👝)生的特性第(dì )四(🐻)章开放教学巴学(xué )园是没(mé(💺)i )有单独计(jì(🥇) )算的课程(😎)表一(yī )天早上由(👃)学生自己判(pàn )断(⛲)先从哪个地(dì(🎸) )方(👊)科目(mù )就(🏫)开(🥇)始(shǐ )索(🛃)性(⛏)同一(yī(👷) )个电车课室(shì )里有(📤)的写假片(🛸)名有的做物理实验不相互(🛺)干扰大(dà(🛡) )家(jiā )都心无旁(páng )鹜地做着(🎎)自己真正比较感兴(xìng )趣事情这锻(🕺)炼身体(tǐ )了孩子的专注力和(🏫)自控力即(jí )使在(zài )嘈杂的人群也能沉下心(🔣)来专注自己的事第(🥌)(dì )五(wǔ )章形式(shì )极为丰富假(🔛)如学生(shēng )们都能够完成了功课(kè )老(📧)师可(✉)(kě )能会带他们(men )到野外散步(bù )地头见过(➖)花(🔍)(huā(🎊) )草(💋)树木历史(🏜)古迹村庄(zhuāng )人烟不动声(shēng )色中孩(🌝)子们学(🌅)习历(lì )史(🐁)(shǐ )生物(wù )理(🌥)科等知识此外还(💆)会(huì )不时举办一(🍆)(yī(✍) )次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的天性寓教于学第(dì )六章注重实践小林先(👃)生请来能够的(🎆)农(nó(🐡)ng )民(🚖)旱(hàn )田教(🚀)孩(hái )子们庄(🖕)(zhuāng )稼知(zhī )识并让孩子们派人到田里去摸索实践如何能种植(zhí )庄稼教材加强实(📟)践的形式使孩子的认知更详细第七(qī(🔥) )章(😫)(zhāng )因(yīn )材施教巴学园有个不能站立走(🔬)路的孩子(🎪)高(gāo )桥君运动会上小林先生因(♑)为他的条件专业点(🚂)设(shè(🗜) )计比赛(sà(🎈)i )项目让他不知不(bú )觉间中获得冠军(🌈)解决(jué )高桥君组建自信心听说后(🤩)来(lá(🐴)i )高(gāo )桥君平时(🆑)(shí )工作中(zhōng )负责人际(jì )关系协调(dià(🔔)o )工作2窗边的小豆豆(🔍)这一本书(shū )中让(ràng )你印象最(🕞)深的是t这一(🥧)本的确并(bìng )非什么东西名著也又不是研究和(🤱)探讨(🕊)深(📷)沉(🤕)人生意义的也没有很多警世名言长大以后的(🍿)我我看过(🏊)很(🎏)多让我震撼让我泪眼(👱)婆(🤜)娑让我拍手(🥪)(shǒu )称绝的(de )书可是从引响埋藏(cáng )最深这一角度可以说我我还是提这一本窗(chuāng )边的小豆豆黑柳(🏾)彻子(zǐ )著当然这并也(yě )不是我的(🙎)启蒙(mé(👀)ng )书我(🚤)真正的意(yì )义(📧)上读的第一本(🚪)求下载的让我印象非常深刻的书估(🛂)计是(😵)简爱不(🎼)光(🔳)(guāng )比较喜(😗)欢(🥀)她处处受气忽(🎺)然间怡然自得(💼)的部分(fèn )后(🏂)面爱情的部分确(🔏)实(shí )当时年龄不足(🔣)没有(🥀)懂得什么(me )其中(zhōng )的含义不(bú )过那本(🐝)书书让我(wǒ )感觉得到描叙的力量书中出(📡)现(🥅)的山的味道(dào )海(hǎi )的(🎱)味道电车(🍓)(chē )教室小林(🕋)一茶(🥋)等那些(✨)个场景和细节让(🤘)我现在都记忆(🛢)犹新当然小豆豆是一个(gè )都有点古怪的孩子被上(🔞)一(🕣)所(🐂)学校申请退学我们(🐽)(men )来(lái )到这(zhè )里(🔘)这(🥙)里开(🎿)明豁达的校(🗨)长诚心的老师友好的同(tóng )学新颖的(🏧)(de )授课让(ràng )小豆豆的人(🐔)生突然发生(🚎)了巨大的变化这本书我现在(😤)(zài )还(🤑)保存(cú(🆙)n )在书架上要究其(qí )原(yuán )因(👻)倒底(dǐ(🍮) )我想知道为什么对我影响(🍬)深远差不多就是让我第一(🕛)次对(duì )一所(💐)学校(xià(🐺)o )对(duì(⬜) )一群老师充满向往想迫不(bú )及待的(🥇)认(rèn )识书中的人想了解小豆豆想转成(🏽)小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真心喜欢只希(xī )望我以后的孩(🚆)子这个可以像小豆豆一样(yàng )长(🍛)大(💿)我也(yě )会一天给她(🚅)做山的味道(💝)和海的味道哒3窗边的(🛅)小豆豆真的存在吗小豆豆并非真实存在的人物(wù(🐕) )是虚构的窗边的小豆豆讲述(🔍)了作者上小学(xué )时的一段真实的故(gù )事(🎳)作者因(🌧)调皮被原学校申(🚈)请退学后来到巴(bā(🏑) )学园在小林(🚿)校长的(📐)(de )爱(⏱)护和引导下让(🏇)一般人(😾)眼(yǎn )里怪怪的小豆(dò(🌖)u )豆(🚕)渐渐地成了一个大(dà )家都能得到的孩(🎭)子并(🐼)打下了坚实的(🤘)基础了(😩)她(tā )一(yī )生的(⏪)(de )基础4豆豆三部曲(👽)哪个最经(🚷)典豆(dòu )豆三部(bù )曲哪个最(zuì )超经典不同(💘)的年龄段完全(🔇)不同的人生经(jīng )历不一(🍴)样(🦖)的(❌)文化属性(xìng )看书(🔺)的(🔽)(de )心境情(🏳)绪想法(🔸)都不一样这样(💱)的(♎)话看点书的目的有三个第(dì )一启(🍀)迪(🧦)(dí )智慧陶冶情(⌛)操(👩)第二也可以(🐧)充实(🕗)自己(jǐ )的大脑不想自(🦓)己的头脑被愚昧落后和无知占据(🐚)地第三简单点不委婉完成任(rèn )务更多(🖐)(duō )的(🎮)物质(💓)供(🔍)应和精神供应(🙁)豆豆(🥈)的三(🏘)(sā(🕹)n )部曲(🙉)是背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的视角(🏋)上(shàng )帝(✒)视角重新睨视文化制度生(💲)产力包括文化在朔造个体命运的过程是不是有一种文(🤘)化是无(🧤)比的强势(🤔)文化强悍霸(💰)道文化(🍡)造就强者弱势文化(😚)造就弱者(💏)明确(què )的(😱)(de )客观规律你办事(🍾)的(🚴)(de )人的文化属(shǔ(🕍) )性更能完成(🚬)更符合国家(jiā )规定天道(🔍)(dà(🙂)o )不(bú(🔫) )然的(de )话有没违(🤭)背规律的人就一定没有好下(🔷)(xià(💻) )场区别于曲解然后的因(yī(🛏)n )果(🌄)说上一辈作孽我这(zhè )一(🏭)辈子才这幅(⛪)模样这一(yī )辈(🏏)子不(bú )怕吃苦(💋)下一辈(🐬)(bèi )子一定能投个好(✌)胎比如王思聪(cōng )等区(🔡)别于歪(🌽)曲的基督(🔱)大同(🕋)世界信者得不死不(💅)灭不信者下(🏍)(xià )地狱本质上(📿)那是宗教给(🖐)自(zì )己的力(🏴)量是离指见明月的手对准比(🦌)(bǐ(🔗) )指头本(běn )身更最重要但人们更喜欢研究指头这(📆)才是客观(guān )意义实际经典也好神剧(jù )也(🦌)好我们(⌚)不要试图去论长论短试着去知道(dà(🎑)o )一点(📶)一下豆豆三(😻)部曲的(😲)文(wén )化脉络包括不惜一(🚥)切手段(💴)如何能(🉑)盒(hé )子(zǐ )包(💓)装让自己内心不受(shòu )道德的审(shěn )判总之有(💱)一句话天道本质应该是适者生(🍄)存优胜劣汰物(wù(🍤) )竞天择(🏖)适(🔢)者生存而人(rén )类可是有(yǒu )比(bǐ )较完备(🏃)的(de )教育体制和文(wén )明魔皇的的方法(fǎ )是对自然界(💝)相比生存能(néng )力是实力最(🚡)弱的也是(🐨)(shì(🎉) )最强的谁都要有过背叛(pàn )包括(💎)自己(🐱)也会背(🦗)叛自己隐(💂)(yǐn )逸(🥪)山(🚐)林(lín )是我(🏿)们都必须救赎自己(🕋)的灵魂是因为有无数的恩(ēn )无数的爱(ài )供养三宝(⛱)我们我们(men )对(duì )于一无(wú )所知农村的孩子多农(nóng )村孩子的父母苦只不过充(✴)分尊重苦肯(🍽)定不能(néng )苦教(🌘)育苦没法苦(⏱)孩子(zǐ )的原则为什么不我们走(🕊)(zǒu )的(🉑)这等坦(🍸)然和坦荡(🚯)是因(yīn )为(🌎)有(🎹)人为(💒)我们负(✴)重(❎)前行那就对付背叛我们(🥝)会不(🖋)会(💣)(huì(👰) )像宋(☕)一坤一样救赎是不是会用爱化(💏)(huà )解一切(🏻)苦难宋一坤的姐(🤠)(jiě )姐找不(bú )到一条自我救赎(🌇)的路去西部支教在陕西(🎬)当教师一辈子(🐑)青春化成养料孵化更大祖国的未来实(🔜)话实话行者修行生活一样的(🈳)修行才是大(dà )智慧当下智才是(🌰)(shì(🎃) )正智相也(➗)很(hěn )宋一(➿)坤的救(⛩)赎饱(🕛)含(🔎)了争议只(💡)不过(guò )他(👒)破坏(huài )性开采市场资源劳动(dòng )力(🌵)资(🐖)(zī )源文化资源价(✋)值(zhí )资源和(hé )公(gōng )共(gòng )资源宋一坤试(👲)图用这样的阶(🤕)层跃迁想一下子基(🌺)本温(🎰)饱问题和世俗对(🥊)于生(🍝)存竞争的压力(lì )宋(📇)一坤的(🌉)时间很很值钱他不只希望自己的生命实在是(🗨)浪费在柴米油盐(🏾)的消(xiāo )耗战上这样的生(🏇)命才能活(💟)得(🗄)滚烫的那(nà )你遥远(yuǎ(🤝)n )的救(jiù )世主改编成成(📦)电视剧天道被被人们熟知这个书的时间线(xiàn )相当奇怪电视剧改编成后把时间线(👷)故意往后推(🤺)了10年不过背景设定在(🌸)1995年(💢)股市市场正(🥊)方兴未艾(💨)(ài )大熊(🌮)市之后的(😓)第一波政策红利因为外(wà(📤)i )资和中(zhōng )方也可以(yǐ(🚷) )建立(📞)混合基金不(🦇)不允(💍)(yǔn )许(📬)发行新股(gǔ )大(🎠)家(jiā )恐慌逃(táo )往zf就是为了(😫)救市(🏰)易安科(🏍)技的股票从草根价到网红(hóng )比(📚)较热门(🍏)之路一路腾(👡)飞股市神话伴随一(🌤)(yī(🛅) )三(🕖)个系(🚅)列忧(📴)伤的股(gǔ )市在坊间流唱(📄)同时任(rèn )何(hé )行业的(🤒)竞争(😦)完全(😙)没有不存在地(🛍)道义(🕚)道德包(bāo )括伦(📌)理市场讲规律规则信(xì(💣)n )息差认知(📁)差时间差还(🍁)没有人怜惜(📚)失败者(🦅)这里唯有一直赢才能站在高处看风景行(háng )业的(📦)二(😨)八定(dì(🥘)ng )律在内(nèi )财富的马太效应一直存在地我(🧗)想知(zhī )道为什么穷富差距极(jí )为之(zhī )大是因为(🥐)社(🤖)会不需要只不过只有(⛄)(yǒu )贫富巨大(🥩)无比的差异别人才不(♿)愿意牺性(xìng )更多的时间生产价值(zhí )无差(chà )别(🍼)的人(😢)类劳动真(zhēn )要所有的被机器人替代(dài )这样机器(🕒)人(rén )会成为这个世界的主宰是因为故事一直(zhí )是这(zhè )样既得利益者(zhě )不一定是最会创造价值(zhí )的一定(😊)是最会(❤)分配价值(zhí )和画大饼(bǐng )的存在人这生物不给(🥄)吃的(🛒)给空头支票都会照单全(quá(🚃)n )收的物种完全没有肯(💸)定(dìng )不(bú )能(néng )有(🎿)(yǒu )逻辑和理性去(🏒)推导穷富是格(👯)局(😍)是思维是文化(huà )也传统(📟)(tǒng )我们以为一个(gè(🔈) )人(ré(⛱)n )成(ché(🚫)ng )功与否有(yǒu )很(hě(🌤)n )多标准最(🦄)多保障是(🤽)钱(🤼)多少要知道并不(🎖)(bú )是如此而且很(👣)多人(🔺)哪怕(🐇)很没(💈)钱的话仍然挺穷丁元英(yīng )根据(🥏)王庙村的精准扶(🚭)贫这(🚉)对别人可以说(shuō )也是一(yī )场屠杀(😬)我记得二战(zhàn )期间有一个人把正在大(dà(🛶) )量喝水的敌人给(♟)杀了战(😽)争和和平也要有人(💸)性结(⏩)果一(🏦)丝遮羞布为什么不毕竟平均人(✋)战争大都那个(🏩)层面的治理(lǐ )个人的力(👍)量太弱小的人类没法在喝水的时(🕡)候去杀(shā )人是(💜)是因(🗃)为人动物(🤕)本能(néng )的一丝善(🍐)(shàn )良纯洁和悲悯就算是动物肯定在(zà(📌)i )喝水不的时(🎹)候(hòu )也未必发动獠牙去被屠(🚙)(tú )杀纵然是(🍛)有人类(lèi )充(chōng )当(🌨)(dāng )唯一(🥛)(yī )中级文明(😺)的人难道不(bú(🤧) )会刷新(xīn )一下自己的(🐞)(de )格局(jú )吗劣币(😄)驱逐良(🍔)币世间公(gōng )理只不过(📌)做动弹(dàn )啊行业的那个二另(👛)的八老(😫)是被收(🈵)割(🚶)的主体哪(🚘)怕是所有人都是韭菜(👢)饥饿游(yóu )戏楚(🛄)门世界就没对(duì )错只有输(shū )赢(yíng )天幕(mù )红尘当人们用道理逻辑理智命运和天道请(qǐ(💜)ng )解释(🔃)世界的时候就早被卷入在红尘(👹)中天幕下(🚙)了就(jiù )像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁(🖌)道德经阴阳佛(fó )家讲因果儒(📁)家讲(jiǎng )忠恕很多时(⛳)候(🕣)天才和凡人的区(😋)别不只(❣)在于思维格(🍂)局(🌟)而取(🍌)决于人(🤺)智慧至(🕶)于110的的非理性繁(fán )荣李小(🛏)龙把那(🤧)种叫肌肉(ròu )记(jì )忆王明(⛅)阳叫知行合一老子叫天法道对付(🗳)水会学游泳一(💮)定不(bú )是恐(🌈)惧(🏯)而是本能(néng )就像人在母体羊水里面一样高人(🦁)并非神高人是明(🛐)白(🌇)某个特(tè )定立场和范畴内的(de )规律并且(🛹)(qiě )依靠那像刘慈欣(xīn )三体里面的宇宙炼狱丛(🔏)林法则一样(📽)核心坐标的暴(🛢)露一定会让更(gèng )高纬度的(🖊)(de )智慧生命降(🔅)(jià(🧒)ng )纬打击那(nà(🔓) )就叶子(🌱)农(😓)手中掌握了(le )这(✉)样的话(💲)一(🍎)(yī )套科学的方法论势必会会拥有(yǒ(🌄)u )这条街最靓(🌽)的(de )仔为什么不(bú )一(⏯)定会被代价是因为这样的(🏩)人未知是对世界文化格局影(yǐng )响深远(🛰)就好似西方元首会被斩(zhǎn )首一(🛵)样优秀的人(🏐)肯定不会隐藏地自己很可能会会(🔳)被别人所伤害不能成事(shì )一(yī )定(🐪)为我所杀看(🙌)上去像华容道(🎥)(dào )曹操和(❕)关羽(yǔ )狭(🌠)路(💶)相(🆎)逢的时候(hòu )诸葛亮(🚐)为么让关羽去守(shǒu )这样(yàng )至关重(🏣)要的隘(🧜)(ài )口毕竟曹操不能(néng )死(🐳)三(✒)足鼎立(👊)的格局肯定不能彻底毁(huǐ )灭是因(🕢)为格局(jú )毁(🐕)了的前提是(🥓)万千(qiān )民众的死亡包(🔓)括时代过(🔣)了好(👌)一会(🥖)儿安(🍛)(ān )宁(😘)后(hò(🌋)u )的繁华热(rè(🍺) )闹(nà(🍲)o )都变成(ché(♉)ng )废墟文明(⤵)还(hái )好战争(☕)再说我们都(🤫)是这样(💖)一(😫)个概(gài )念系统内的争斗有一(💣)个临界值(zhí )那像国共(🌁)一起抗日一(👧)样(💮)解决的一定是(shì )主要矛盾(🌽)这(🗯)那就是天道这样的(🌲)(de )话豆豆的红(💓)尘三部曲(😡)那(nà )个经典不入红(⭕)尘如(🌥)何断红尘不(🚀)想体验(🕢)有请要如何做到冷血无情则是空也(🔙)是一样空也不(🏉)是一(🔴)无(🛍)所有是(🚯)经历过繁华热闹(nào )穿(🈁)过人山人(😝)海我看(kàn )过诗(🤫)和远(yuǎ(💽)n )方(🗂)回(huí )过身人生何(🖼)止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(🐑)唯有坚守初心方得(dé(👡) )始终怎一(🗾)个爱字了得豆豆(📷)用谣(🦅)言(😼)的救世主中(💣)丁(👚)元英说了一句大实话(🚅)烧香(🔍)磕头的烧香拜(bài )佛烧香(🏮)的礼(🛌)佛得智的(🔦)得智慧修(xiū )禅的修禅(chán )平(🐓)均(💧)人收(shōu )获不一样只(zhī )不(😻)过是哪有那(🦅)个比(✂)那个更经典很(🏔)多人戏言这个女(nǚ )生和那(🥖)个(📸)(gè )女生不一(🛒)样不信你试(shì )试有时(shí )候确实是(⬜)一样的最合适自己(👽)的(⏩)就好不(bú )一(😀)定非要是别人家的才好(😖)正见(🅱)(jiàn )正智正(zhèng )念(🚅)那是坦坦荡(😺)荡(🙃)做人(🥫)哪怕贞(👀)洁烈女(🐤)肯定无毒(dú )不(🌐)丈(zhàng )夫纯(👐)粹是自己给自己的(🧥)不是什么别人给你的一(⛅)样去(📗)读(⚽)(dú )书有人就(jiù )是喜欢平(🛢)凡的世界有(yǒu )人(😍)喜欢(🐟)百年孤独有人不(bú )喜欢红楼梦有人金瓶梅(mé(📔)i )不一样的人看金瓶梅换(huàn )取(🧝)的结论(🛩)和感触都不一样(🏿)可见人的(de )文化属性和慧根和(hé(🤫) )悟性相(🎟)差十万八千里(🌁)
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